Ректоры просят усилить роль индивидуальных достижений при поступлении в вузы

Руководители российских вузов поддержали идею увеличить количество баллов, которые может получить абитуриент за индивидуальные достижения при поступлении в университет: с 10 до 15–20 баллов. По их мнению, сегодняшнее оценивание поступающих по результатам ЕГЭ дает недостаточную информацию об абитуриенте.

Предложение по увеличению объёма баллов за индивидуальные достижения абитуриента озвучил ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин на заседании временной рабочей группы Совета по развитию гражданского общества и правам человека.

Удвоить число баллов за индивидуальные достижения предложил на заседании и ректор Национального исследовательского ядерного университета МИФИ Владимир Шевченко. Например, технические вузы, готовящие будущих специалистов на военных объектах, смогут с помощью дополнительных баллов оценить «общекультурные» ценности поступающего и его готовность работать в интересах государственной безопасности, пояснил он.

Ректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Пётр Глыбочко считает, что индивидуальные баллы позволяют оценить готовность молодых людей к работе в медицине. Например, медицинские вузы учитывают участие абитуриентов в научных конференциях и других профориентационных мероприятиях. В медицинские вузы не должны поступать «случайные люди», не готовые к трудностям профессии, сказал он.

Проректор по учебной работе Московского педагогического государственного университета Татьяна Балабаева считает, что единственный недостаток ЕГЭ заключается в том, что экзамен не дает вузам «увидеть» своих абитуриентов, в отличие от учёта индивидуальных достижений. Все же при создании новых форм отчетности для абитуриента важно учитывать, не перегрузят ли физиологическое и психическое состояние поступающих такие поправки, сказала она.