«ЕГЭ – это про100». Подготовка к экзамену по химии

Онлайн-консультация по химии от Рособрнадзора.

Могут ли во второй части ЕГЭ по химии встретиться азотсодержащие гетероциклы и соединения с гидроксильной и карбонильной группами?

Азотсодержащие гетероциклы не предполагаются, а бифункциональные соединения с гидроксильной и карбонильной группами встретиться могут.

Можно ли во второй части ЕГЭ по химии использовать вещества и реакции, которые не изучаются в школьных учебниках профильного уровня?

Для выполнения ЕГЭ достаточно материалов школьной программы. Однако при решении заданий можно использовать и реакции, изученные дополнительно вне школьного курса.

Возможно ли использование органических веществ в задании 28 ЕГЭ по химии?

Да, в этом задании могут встречаться как органические, так и неорганические вещества.

Как эффективно решать задачи на электролиз и массовую долю вещества в растворе, чтобы не терять баллы?

Начинайте с оформления «Дано», выписывайте все используемые формулы и обязательно указывайте единицы измерения.

Будут ли в задании 32 встречаться разветвлённые цепочки превращений?

Да, в органической цепочке превращений это возможно. Также во второй части в органических задачах могут встретиться элементы расчётов по уравнению реакции.

Будут ли в задании 23 на химическое равновесие новые условия, например процент прореагировавшего вещества или мольные соотношения добавляемых веществ?

Нет, таких новых условий не предполагается.

Как правильно округлять ответы в задачах 26, 27 и 28?

Лучше округлять результат до двух–трёх знаков после запятой.