14 октября 2024
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения по тексту А.И. Куприна
Сочинения к варианту 1 из сборника «36 типовых вариантов ОГЭ» под редакцией Р.А. Дощинского.
Имена прилагательные обозначают признак предмета и придают высказыванию выразительность, выражают те или иные эмоции героя художественного произведения. Некоторые из них могут становиться эпитетами, создавая яркий, запоминающийся образ. Приведу примеры из прочитанного текста А.И. Куприна.
Когда рассказчик слышит пение петухов на заре, ему кажется, что это трубят «золотые и серебряные трубы». Чудесные звуки он характеризует следующим образом: «…изумительной чистоты, красоты и звонкости». Прилагательное «изумительной» в данном случае передаёт восхищение рассказчика.
Герой А.И. Куприна называет себя «влюблённым в вечное, прекрасное, животворящее, доброе солнце». Ряд эпитетов, употреблённых автором, позволяет создать уникальный художественный образ.
Итак, прилагательные нужны в тексте, чтобы придавать повествованию эмоциональность и подчёркивать красоту тех или иных описываемых предметов.
Смысл финала текста А.И. Куприна я понимаю так: красота окружающего мира может очаровывать и вдохновлять человека, казаться ему настоящим чудом. Приведу примеры из текста, подтверждающие мои размышления.
Рассказчик проснулся на рассвете, услышав пение петухов. Сначала ему показалось, что это «трубят золотые и серебряные трубы, посылая ввысь звуки изумительной чистоты…» Проведя параллель с человеческим оркестром, он отметил, что любая музыка покажется жалкой «в сравнении с этим волшебным и могучим хором». Этот пример доказывает, как завораживает человека природа.
Кроме того, рассказчика впечатлила картина восхода солнца: «Вот уже золотой огонь пронизал всё: и небо, и воздух, и землю». На его глазах произошло нечто невероятное, удивительное, и это не могло оставить равнодушным наблюдательного, чуткого человека. С помощью этого примера автор подчёркивает, как велико влияние красоты окружающего мира на созерцателя.
Таким образом, природный мир действительно способен поразить человека своей красотой и величием.
Красота мира – это всё, что поражает наше воображение, изумляет, восхищает и облагораживает человеческую душу. Каждому необходимо воспитывать в себе наблюдательность и умение замечать прекрасные моменты, связанные с природным миром, чтобы оставаться чутким и неравнодушным человеком. Приведу примеры из текста А.И. Куприна, подтверждающие эти мысли.
В тексте А.И. Куприна идёт речь о петушином хоре, поразившем рассказчика. Изначально он думал, что это «трубят золотые и серебряные трубы», и любой человеческий оркестр выглядел бы в эту минуту жалким «в сравнении с этим волшебным и могучим хором». Когда рассказчик воспринял красоту петушиного пения, весь мир показался ему преображённым, словно залитым солнцем. Умение замечать прекрасное в природе пробуждает светлое начало в душе.
Автор также пишет о том, какое впечатление произвела на рассказчика картина восхода солнца: «Вот уже золотой огонь пронизал всё: и небо, и воздух, и землю». На его глазах произошло нечто удивительное, что не смогло оставить равнодушным наблюдательного, чуткого человека. С помощью этого примера А.И. Куприн подчёркивает, как велико влияние красоты окружающего мира на созерцателя.
Таким образом, красота мира помогает человеку осознать себя неотъемлемой частью природы, восхищая своим величием.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют имена прилагательные?».
Имена прилагательные обозначают признак предмета и придают высказыванию выразительность, выражают те или иные эмоции героя художественного произведения. Некоторые из них могут становиться эпитетами, создавая яркий, запоминающийся образ. Приведу примеры из прочитанного текста А.И. Куприна.
Когда рассказчик слышит пение петухов на заре, ему кажется, что это трубят «золотые и серебряные трубы». Чудесные звуки он характеризует следующим образом: «…изумительной чистоты, красоты и звонкости». Прилагательное «изумительной» в данном случае передаёт восхищение рассказчика.
Герой А.И. Куприна называет себя «влюблённым в вечное, прекрасное, животворящее, доброе солнце». Ряд эпитетов, употреблённых автором, позволяет создать уникальный художественный образ.
Итак, прилагательные нужны в тексте, чтобы придавать повествованию эмоциональность и подчёркивать красоту тех или иных описываемых предметов.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Но разве не позволено и мне скромно, по-своему, быть влюблённым в вечное, прекрасное, животворящее, доброе солнце?»
Смысл финала текста А.И. Куприна я понимаю так: красота окружающего мира может очаровывать и вдохновлять человека, казаться ему настоящим чудом. Приведу примеры из текста, подтверждающие мои размышления.
Рассказчик проснулся на рассвете, услышав пение петухов. Сначала ему показалось, что это «трубят золотые и серебряные трубы, посылая ввысь звуки изумительной чистоты…» Проведя параллель с человеческим оркестром, он отметил, что любая музыка покажется жалкой «в сравнении с этим волшебным и могучим хором». Этот пример доказывает, как завораживает человека природа.
Кроме того, рассказчика впечатлила картина восхода солнца: «Вот уже золотой огонь пронизал всё: и небо, и воздух, и землю». На его глазах произошло нечто невероятное, удивительное, и это не могло оставить равнодушным наблюдательного, чуткого человека. С помощью этого примера автор подчёркивает, как велико влияние красоты окружающего мира на созерцателя.
Таким образом, природный мир действительно способен поразить человека своей красотой и величием.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно уметь видеть красоту окружающего мира?» Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Красота мира – это всё, что поражает наше воображение, изумляет, восхищает и облагораживает человеческую душу. Каждому необходимо воспитывать в себе наблюдательность и умение замечать прекрасные моменты, связанные с природным миром, чтобы оставаться чутким и неравнодушным человеком. Приведу примеры из текста А.И. Куприна, подтверждающие эти мысли.
В тексте А.И. Куприна идёт речь о петушином хоре, поразившем рассказчика. Изначально он думал, что это «трубят золотые и серебряные трубы», и любой человеческий оркестр выглядел бы в эту минуту жалким «в сравнении с этим волшебным и могучим хором». Когда рассказчик воспринял красоту петушиного пения, весь мир показался ему преображённым, словно залитым солнцем. Умение замечать прекрасное в природе пробуждает светлое начало в душе.
Автор также пишет о том, какое впечатление произвела на рассказчика картина восхода солнца: «Вот уже золотой огонь пронизал всё: и небо, и воздух, и землю». На его глазах произошло нечто удивительное, что не смогло оставить равнодушным наблюдательного, чуткого человека. С помощью этого примера А.И. Куприн подчёркивает, как велико влияние красоты окружающего мира на созерцателя.
Таким образом, красота мира помогает человеку осознать себя неотъемлемой частью природы, восхищая своим величием.
Сейчас читают в этой категории
Ответы к сборнику 36 вариантов по русскому языку ОГЭ-2026
Ответы к сборнику 36 вариантов «Типовые экзаменационные варианты» ОГЭ-2026 по...
Сочинения 13.3 по текстам открытого банка ФИПИ
Готовые сочинения ОГЭ 13.3 по текстам открытого банка ФИПИ.
Все изложения из открытого банка ФИПИ
43 готовых изложений по аудиозаписям из открытого банка ФИПИ.
Рекомендуем посмотреть
Сочинения по тексту В.А. Солоухина
Сочинения по тексту от СтатГрад.
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Материалы для подготовки ко всем заданиям ОГЭ по русскому языку.
Рабочий лист для подготовки к сочинению 13.3
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как в годы Великой Отечественной войн...
Задания 11, 12 ОГЭ по русскому языку из ОБЗ ФИПИ
Тренажёр по фразеологизмам.
Какова роль справедливости в жизни человека?
Рабочий лист для подготовки к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку.