15 июля 2023
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения ОГЭ к варианту №2
3 сочинения к варианту №2 сборника «Типовые варианты 2024 (50)».
Пошёл я как-то весной в лес. В эту пору побывать в нём особенно интересно: у птиц и зверей появляются на свет детёныши.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Б.Н. Головина: «Значение слова не сводимо к понятию. В значении отражены не только сами предметы, их качества, свойства, действия и состояния, но и наше отношение к ним».
Смысл высказывания известного лингвиста я понимаю так: у каждого слова есть лексическое значение, которое может быть как прямым, так и переносным. Для того, чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к предложенному тексту Г.А. Скребицкого.
Так, например, в предложении 16 говорится о том, что у каждого лесного цветка есть «особый характер». Мы привыкли, что это слово обычно применяется по отношению к человеку. В данном случае слово «характер» употребляется в переносном значении, и тем самым подчёркивается искренняя любовь рассказчика к природе.
В 59 предложении используются эпитеты «угрюмым и мрачным». С их помощью описывается блиндаж, который превратился в барсучью нору. В том месте, где раньше строились земляные убежища, теперь зародилась жизнь, и именно поэтому восприятие рассказчика резко меняется. Таким образом, в значении этих слов указано отношение героя к описываемому предмету.
В заключение хочется сказать, что лексическое значение слов действительно нельзя сводить только к понятию, во многих случаях оно гораздо глубже и может сочетать в себе разные признаки.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 62 текста: «Я огляделся кругом, и на душе у меня стало так хорошо, так радостно!»
Предложение 62 текста Г.А. Скребицкого я понимаю так: природный мир послужил настоящим источником вдохновения для рассказчика. Приведём примеры, подтверждающие эти мысли.
Так, в предложениях 17-20 говорится о том, что у каждого лесного цветка есть свой характер. Рассказчик демонстрирует невероятную наблюдательность: он находит яркие, образные определения для каждого растения. Этот пример доказывает, что герой действительно очень любит природу.
В предложениях 43-44 описываются барсучата, которые жили в прежнем блиндаже. Рассказчик внимательно наблюдает за ними, потому что интересуется жизнью маленьких зверей.
Таким образом, можно сделать вывод, что наблюдения за природой способствовали изменению настроения героя-рассказчика. Он чувствует необыкновенный прилив сил и восхищается миром вокруг.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно быть наблюдательным?» Дайте определение понятию «наблюдательность» и ответьте на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Наблюдательность – способность замечать даже мельчайшие детали, которая является следствием увлечённости человека предметом наблюдения. Почему же так важно развивать в себе это качество? Чтобы найти ответ на этот вопрос, обратимся к произведениям литературы.
Так, в предложенном тексте Г.А. Скребицкого герой-рассказчик наблюдает за барсучатами, которые поселились в блиндаже. Его внимательность к этим зверькам продиктована искренней любовью к природному миру. Рассказчику кажется, что всё вокруг оживает, и ему самому становится «хорошо» и «радостно» (предложение 62).
В рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро» также говорится о необходимости быть наблюдательным. Главный герой заблудился в тайге, но природная внимательность, смекалка и умение находить выход из любой ситуации помогают мальчику выжить. Например, он сумел приготовить себе еду, найти ночлег, а также вспомнил, что лиственные леса растут по берегам озёр и рек.
Таким образом, очень важно воспитывать в себе такую черту, как внимательность, потому что это делает нашу жизнь более интересной и, кроме того, может помочь нам в трудную минуту.
Пошёл я как-то весной в лес. В эту пору побывать в нём особенно интересно: у птиц и зверей появляются на свет детёныши.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Б.Н. Головина: «Значение слова не сводимо к понятию. В значении отражены не только сами предметы, их качества, свойства, действия и состояния, но и наше отношение к ним».
Смысл высказывания известного лингвиста я понимаю так: у каждого слова есть лексическое значение, которое может быть как прямым, так и переносным. Для того, чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к предложенному тексту Г.А. Скребицкого.
Так, например, в предложении 16 говорится о том, что у каждого лесного цветка есть «особый характер». Мы привыкли, что это слово обычно применяется по отношению к человеку. В данном случае слово «характер» употребляется в переносном значении, и тем самым подчёркивается искренняя любовь рассказчика к природе.
В 59 предложении используются эпитеты «угрюмым и мрачным». С их помощью описывается блиндаж, который превратился в барсучью нору. В том месте, где раньше строились земляные убежища, теперь зародилась жизнь, и именно поэтому восприятие рассказчика резко меняется. Таким образом, в значении этих слов указано отношение героя к описываемому предмету.
В заключение хочется сказать, что лексическое значение слов действительно нельзя сводить только к понятию, во многих случаях оно гораздо глубже и может сочетать в себе разные признаки.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 62 текста: «Я огляделся кругом, и на душе у меня стало так хорошо, так радостно!»
Предложение 62 текста Г.А. Скребицкого я понимаю так: природный мир послужил настоящим источником вдохновения для рассказчика. Приведём примеры, подтверждающие эти мысли.
Так, в предложениях 17-20 говорится о том, что у каждого лесного цветка есть свой характер. Рассказчик демонстрирует невероятную наблюдательность: он находит яркие, образные определения для каждого растения. Этот пример доказывает, что герой действительно очень любит природу.
В предложениях 43-44 описываются барсучата, которые жили в прежнем блиндаже. Рассказчик внимательно наблюдает за ними, потому что интересуется жизнью маленьких зверей.
Таким образом, можно сделать вывод, что наблюдения за природой способствовали изменению настроения героя-рассказчика. Он чувствует необыкновенный прилив сил и восхищается миром вокруг.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно быть наблюдательным?» Дайте определение понятию «наблюдательность» и ответьте на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Наблюдательность – способность замечать даже мельчайшие детали, которая является следствием увлечённости человека предметом наблюдения. Почему же так важно развивать в себе это качество? Чтобы найти ответ на этот вопрос, обратимся к произведениям литературы.
Так, в предложенном тексте Г.А. Скребицкого герой-рассказчик наблюдает за барсучатами, которые поселились в блиндаже. Его внимательность к этим зверькам продиктована искренней любовью к природному миру. Рассказчику кажется, что всё вокруг оживает, и ему самому становится «хорошо» и «радостно» (предложение 62).
В рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро» также говорится о необходимости быть наблюдательным. Главный герой заблудился в тайге, но природная внимательность, смекалка и умение находить выход из любой ситуации помогают мальчику выжить. Например, он сумел приготовить себе еду, найти ночлег, а также вспомнил, что лиственные леса растут по берегам озёр и рек.
Таким образом, очень важно воспитывать в себе такую черту, как внимательность, потому что это делает нашу жизнь более интересной и, кроме того, может помочь нам в трудную минуту.