1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения к варианту №25 ОГЭ-2022 по русскому языку
3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2022 «36 типовых вариантов» под редакцией И. П. Цыбулько.
Дело было ранней весной. Мы с Аглаей пришли на речку, чтобы полюбоваться ледоходом. Сели на брёвна и стали грызть подсолнухи.
9.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Юлия Абрамовича Бельчикова: «Разговорным словам свойственная известная свобода, непринуждённость выражения мысли, эмоций».
По мнению современного лингвиста Ю.А. Бельчикова, употребление разговорной лексики позволяет создать непринуждённую атмосферу. Действительно, подобные слова уместно употреблять только в неофициальной обстановке.
Так, например, в 22 предложении встречается разговорное выражение «глаза таращили». Героиня употребляет такую лексику, потому что общается с близким другом. Именно поэтому в её речи наблюдается свобода в выражении мыслей и эмоций.
В 36 предложении употребляется указательная частица «во», которая уместна только в разговорном стиле речи. Аглая хочет пристыдить мальчика, называет его трусом и тем самым заставляет участвовать в безумной затее.
Таким образом, люди употребляют разговорную лексику в кругу близких или просто хорошо знакомых людей. Они чувствуют себя комфортно в этот момент, поэтому их разговор кажется более естественным.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я молчал о своей поездке на льдине, молчала об этом и Аглая. О славе она больше не вспоминала».
Смысл финала текста я понимаю так: излишнее тщеславие может погубить человека. Героиня произведения Ю.В. Сотника мечтала стать известной, но её попытка приводит к негативным последствиям.
В предложениях 16-22 говорится о мальчике, который прославился на всю страну, после того как спас двух девочек. Аглая испытывает зависть, когда видит его фотографию в газете и мечтает оказаться на его месте. Желание прославиться для девочки важнее всего остального. Она даже не подозревает о том, что по-настоящему добрые поступки бескорыстны.
В 29-34 предложениях Аглая делится своим планом с другом. Она предлагает ему броситься в речку и сделать вид, что он тонет. Аглая хочет спасти рассказчика и тем самым стать известной. Но девочка не знает, к каким последствиям может привести этот поступок.
Таким образом, тщеславие мешает человеку творить настоящее добро и никому не приносит пользы.
9.3 Как Вы понимаете значение слова СЛАВА?
Как можно прославиться? Безусловно, существуют разные способы: кто-то вовсе не стремится стать известным, но совершает подвиг, а кто-то изо всех сил старается завоевать авторитет, но его усилия ни к чему не приводят. Наверное, настоящая слава идёт рядом с уважением и признанием. Чтобы этого добиться, нужно быть достойной личностью.
В произведении Ю.В. Сотника главная героиня оказывается достаточно тщеславной. Она испытывает зависть к пятикласснику, который спас на льдине двух девочек. Аглая не думает о его добром поступке, она лишь желает стать известной во что бы то ни стало. Героиня бросается в воду с обрыва, не думая, что может погибнуть. В 75-76 предложениях говорится о том, что девочка стыдилась своего поступка, именно поэтому «о славе она больше не вспоминала».
М.В. Ломоносов – выдающийся учёный, который внёс существенный вклад в развитие отечественной науки. У этого человека не было цели прославиться; его влекла только жажда к новым знаниям. Ломоносов отправляется из Холмогор в Москву, чтобы получить образование. Именно благодаря любви к наукам и невероятному таланту имя этого человека навсегда останется в истории.
Таким образом, человеку, желающему достичь успехов, очень важно понимать, что он собирается сделать и как будет это реализовывать. Только в таком случае деятельность принесёт свои плоды и человек получит заслуженную славу.
Дело было ранней весной. Мы с Аглаей пришли на речку, чтобы полюбоваться ледоходом. Сели на брёвна и стали грызть подсолнухи.
9.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Юлия Абрамовича Бельчикова: «Разговорным словам свойственная известная свобода, непринуждённость выражения мысли, эмоций».
По мнению современного лингвиста Ю.А. Бельчикова, употребление разговорной лексики позволяет создать непринуждённую атмосферу. Действительно, подобные слова уместно употреблять только в неофициальной обстановке.
Так, например, в 22 предложении встречается разговорное выражение «глаза таращили». Героиня употребляет такую лексику, потому что общается с близким другом. Именно поэтому в её речи наблюдается свобода в выражении мыслей и эмоций.
В 36 предложении употребляется указательная частица «во», которая уместна только в разговорном стиле речи. Аглая хочет пристыдить мальчика, называет его трусом и тем самым заставляет участвовать в безумной затее.
Таким образом, люди употребляют разговорную лексику в кругу близких или просто хорошо знакомых людей. Они чувствуют себя комфортно в этот момент, поэтому их разговор кажется более естественным.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я молчал о своей поездке на льдине, молчала об этом и Аглая. О славе она больше не вспоминала».
Смысл финала текста я понимаю так: излишнее тщеславие может погубить человека. Героиня произведения Ю.В. Сотника мечтала стать известной, но её попытка приводит к негативным последствиям.
В предложениях 16-22 говорится о мальчике, который прославился на всю страну, после того как спас двух девочек. Аглая испытывает зависть, когда видит его фотографию в газете и мечтает оказаться на его месте. Желание прославиться для девочки важнее всего остального. Она даже не подозревает о том, что по-настоящему добрые поступки бескорыстны.
В 29-34 предложениях Аглая делится своим планом с другом. Она предлагает ему броситься в речку и сделать вид, что он тонет. Аглая хочет спасти рассказчика и тем самым стать известной. Но девочка не знает, к каким последствиям может привести этот поступок.
Таким образом, тщеславие мешает человеку творить настоящее добро и никому не приносит пользы.
9.3 Как Вы понимаете значение слова СЛАВА?
Как можно прославиться? Безусловно, существуют разные способы: кто-то вовсе не стремится стать известным, но совершает подвиг, а кто-то изо всех сил старается завоевать авторитет, но его усилия ни к чему не приводят. Наверное, настоящая слава идёт рядом с уважением и признанием. Чтобы этого добиться, нужно быть достойной личностью.
В произведении Ю.В. Сотника главная героиня оказывается достаточно тщеславной. Она испытывает зависть к пятикласснику, который спас на льдине двух девочек. Аглая не думает о его добром поступке, она лишь желает стать известной во что бы то ни стало. Героиня бросается в воду с обрыва, не думая, что может погибнуть. В 75-76 предложениях говорится о том, что девочка стыдилась своего поступка, именно поэтому «о славе она больше не вспоминала».
М.В. Ломоносов – выдающийся учёный, который внёс существенный вклад в развитие отечественной науки. У этого человека не было цели прославиться; его влекла только жажда к новым знаниям. Ломоносов отправляется из Холмогор в Москву, чтобы получить образование. Именно благодаря любви к наукам и невероятному таланту имя этого человека навсегда останется в истории.
Таким образом, человеку, желающему достичь успехов, очень важно понимать, что он собирается сделать и как будет это реализовывать. Только в таком случае деятельность принесёт свои плоды и человек получит заслуженную славу.
Сейчас читают в этой категории
Ответы к сборнику 36 вариантов по русскому языку ОГЭ-2026
Ответы к сборнику 36 вариантов «Типовые экзаменационные варианты» ОГЭ-2026 по...
Все изложения из открытого банка ФИПИ
43 готовых изложений по аудиозаписям из открытого банка ФИПИ.
10 вариантов ОГЭ по русскому языку
Варианты для подготовки к ОГЭ 2026 для девятиклассников.
Рекомендуем посмотреть
Особенности в оценивании работ участников ОГЭ по русскому языку
Вебинар.
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.