1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения к варианту №16 ОГЭ-2022 по русскому языку
3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2022 «36 типовых вариантов» под редакцией И. П. Цыбулько.
Бабушка моя Викентия Ивановна жила в маленьком флигеле, в котором было четыре комнаты. В одной жила бабушка, в другой — старый виолончелист Гаттеибергер, третью комнату бабушка отвела мне.
Бабушка очень одряхлела, согнулась, былая её строгость исчезла, но всё же она не изменила своих привычек: вставала на рассвете, открывала настежь окна и готовила на спиртовке кофе.
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста И.Б. Голуб: «Выразительность эпитетов может быть усилена тем, что в них бывают «спрятаны» различные тропы: олицетворения, гиперболы».
По мнению современного лингвиста И.Б. Голуб, выразительность образных определений может усиливаться, если в них «спрятаны» другие тропы. Подтвердим данное высказывание примерами из текста.
Например, в 26 предложении употребляется эпитет «звонкоголосый» для описания дождя. Это одновременно и олицетворение – наделение неодушевлённых существ свойствами живых. Дождь в восприятии рассказчика становится похожим на ребёнка, и мир вдруг преображается после встречи с прекрасной незнакомкой.
В 42 предложении в эпитете «длинный» как будто «спрятана» гипербола – художественное преувеличение. Бабушке героя кажется, что день длится очень долго, когда она не видит близкого человека. Автор использует гиперболу, чтобы подчеркнуть, каким тяжёлым может быть для человека ожидание чего- или кого-либо.
Таким образом, выразительность эпитетов усиливается, если в них скрываются другие образные средства. Тропы необходимы в художественном стиле речи, чтобы передать тончайшие оттенки описываемых чувств и явлений.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 56: «Она радовалась моему первому рассказу больше, чем я».
Смысл приведённого фрагмента я понимаю так: бабушка искренне радовалась успеху рассказчика. Она дарила ему глубокую любовь, тепло и заботу.
Так, в предложениях 7-8 говорится о том, что герой любил бабушку «больше, чем всех своих родных», а она «платила тем же». Они чувствуют сильную привязанность и понимают друг друга с полуслова.
В 55 предложении бабушка считает, что сам Бог принёс ей напоследок большую радость. Она действительно счастлива, потому что сбылась мечта её внука. Викентия Ивановна – добрый человек, умеющий радоваться успехам близких и находить в этом отдушину.
Таким образом, отношение бабушки и рассказчика – это пример истинного взаимопонимания. Героиня счастлива, потому что её внук, самый близкий для неё человек, смог воплотить в реальность свою мечту о публикации литературного произведения.
9.3 Как Вы понимаете значение выражения ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ?
Что по-настоящему ценно в жизни человека? Это то, что приносит ему удовольствие и делает его счастливым. У каждого из нас свои жизненные ценности.
Например, Викентия Ивановна – альтруист, потому что для неё превыше всего счастье близких людей. Так, она радуется успеху своего внука и чувствует себя в этот момент самым счастливым человеком в мире: «Она радовалась моему первому рассказу больше, чем я» (предложение 56). Жизненная ценность бабушки – благополучие её родных.
Однако у некоторых людей бывают другие принципы и взгляды. Так, отец Молчалина, героя комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», завещал сыну угождать всем людям, чтобы продвинуться по карьерной лестнице. Для этого персонажа главные жизненные ценности – лицемерие и корыстолюбие.
Таким образом, у каждого человека есть идеи и взгляды, которые делают его сильнее, помогают ему развиваться и двигаться вперёд. Однако не у всех эти ценности положительные, ведь люди сами определяют, что для них важно и чего они хотят добиться в будущем.
Бабушка моя Викентия Ивановна жила в маленьком флигеле, в котором было четыре комнаты. В одной жила бабушка, в другой — старый виолончелист Гаттеибергер, третью комнату бабушка отвела мне.
Бабушка очень одряхлела, согнулась, былая её строгость исчезла, но всё же она не изменила своих привычек: вставала на рассвете, открывала настежь окна и готовила на спиртовке кофе.
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста И.Б. Голуб: «Выразительность эпитетов может быть усилена тем, что в них бывают «спрятаны» различные тропы: олицетворения, гиперболы».
По мнению современного лингвиста И.Б. Голуб, выразительность образных определений может усиливаться, если в них «спрятаны» другие тропы. Подтвердим данное высказывание примерами из текста.
Например, в 26 предложении употребляется эпитет «звонкоголосый» для описания дождя. Это одновременно и олицетворение – наделение неодушевлённых существ свойствами живых. Дождь в восприятии рассказчика становится похожим на ребёнка, и мир вдруг преображается после встречи с прекрасной незнакомкой.
В 42 предложении в эпитете «длинный» как будто «спрятана» гипербола – художественное преувеличение. Бабушке героя кажется, что день длится очень долго, когда она не видит близкого человека. Автор использует гиперболу, чтобы подчеркнуть, каким тяжёлым может быть для человека ожидание чего- или кого-либо.
Таким образом, выразительность эпитетов усиливается, если в них скрываются другие образные средства. Тропы необходимы в художественном стиле речи, чтобы передать тончайшие оттенки описываемых чувств и явлений.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 56: «Она радовалась моему первому рассказу больше, чем я».
Смысл приведённого фрагмента я понимаю так: бабушка искренне радовалась успеху рассказчика. Она дарила ему глубокую любовь, тепло и заботу.
Так, в предложениях 7-8 говорится о том, что герой любил бабушку «больше, чем всех своих родных», а она «платила тем же». Они чувствуют сильную привязанность и понимают друг друга с полуслова.
В 55 предложении бабушка считает, что сам Бог принёс ей напоследок большую радость. Она действительно счастлива, потому что сбылась мечта её внука. Викентия Ивановна – добрый человек, умеющий радоваться успехам близких и находить в этом отдушину.
Таким образом, отношение бабушки и рассказчика – это пример истинного взаимопонимания. Героиня счастлива, потому что её внук, самый близкий для неё человек, смог воплотить в реальность свою мечту о публикации литературного произведения.
9.3 Как Вы понимаете значение выражения ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ?
Что по-настоящему ценно в жизни человека? Это то, что приносит ему удовольствие и делает его счастливым. У каждого из нас свои жизненные ценности.
Например, Викентия Ивановна – альтруист, потому что для неё превыше всего счастье близких людей. Так, она радуется успеху своего внука и чувствует себя в этот момент самым счастливым человеком в мире: «Она радовалась моему первому рассказу больше, чем я» (предложение 56). Жизненная ценность бабушки – благополучие её родных.
Однако у некоторых людей бывают другие принципы и взгляды. Так, отец Молчалина, героя комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», завещал сыну угождать всем людям, чтобы продвинуться по карьерной лестнице. Для этого персонажа главные жизненные ценности – лицемерие и корыстолюбие.
Таким образом, у каждого человека есть идеи и взгляды, которые делают его сильнее, помогают ему развиваться и двигаться вперёд. Однако не у всех эти ценности положительные, ведь люди сами определяют, что для них важно и чего они хотят добиться в будущем.
Сейчас читают в этой категории
Ответы к сборнику 36 вариантов по русскому языку ОГЭ-2026
Ответы к сборнику 36 вариантов «Типовые экзаменационные варианты» ОГЭ-2026 по...
Все изложения из открытого банка ФИПИ
43 готовых изложений по аудиозаписям из открытого банка ФИПИ.
10 вариантов ОГЭ по русскому языку
Варианты для подготовки к ОГЭ 2026 для девятиклассников.
Рекомендуем посмотреть
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Особенности в оценивании работ участников ОГЭ по русскому языку
Вебинар.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
