Инструкция для экзаменатора-собеседника с готовыми речевыми формулами

1. Приветствие. Краткий рассказ о содержании экзамена.
- Здравствуйте! Присаживайтесь. Представьтесь, пожалуйста. Заполните бланк.
Прослушайте инструкцию. (1-2 мин.)


2. 1 часть. Чтение (подготовка 2 мин).
- Надевайте наушники. Назовите в микрофон ФИО, номер варианта и название задания, когда я включу аудиозапись.
(включаем аудиозапись)
У вас есть две минуты, чтобы подготовить чтение данного текста. Приступайте.
(во время подготовки ученика экзаменатор-собеседник проверяет правильность заполнения бланка, записывает время начала экзамена, заполняет протокол, передает бланк экзаменатору-эксперту)


3. Чтение вслух. Слушание, эмоциональная реакция. (2 мин.)
- Молодец! Теперь нужно пересказать этот текст, включив в ваш пересказ цитату. Можете делать записи в поле для заметок и пользоваться ими во время пересказа. На подготовку у вас есть две минуты.


4. 2 часть. Пересказ. (2-3 мин.)
Слушание, эмоциональная реакция.


5. 3 часть. Монолог.
- Хорошо, теперь переходим к третьему заданию. Выберите одну из предложенных тем. (даём листочек с темами)
Вы определились? У вас есть минута, чтобы составить монологическое высказывание по данной теме. (1 мин.)
Слушаем. (2-3 мин.)


6. 4 часть. Диалог. (2-3 мин.)
Плавно переходим к диалогу. Задаем вопросы с карточки. Поддерживаем беседу.
Можно задавать дополнительные вопросы, например:
- Можешь рассказать подробнее?
- Как это связано с …?
- С чем можно сравнить это ощущение?
- Что бросилось в глаза?
- В результате чего вы пришли к этому выводу?


7. Выключаем запись. Записываем время окончания экзамена. Ученик должен расписаться в протоколе. Прощаемся.


Общее время: 15 минут.