13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль красота играет в жизни людей?». Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
(1)Леонтий Назарович всю жизнь был обуреваем великой мечтой превратить родной городок в сплошной сад и цветник. (2)Каждый посаженный им куст акации или сирени, по его словам, был совершенно необыкновенного сорта, особенно пышного цветения и дивного благоухания. (3)На деле всё это оказывалось не совсем так, но Леонтий Назарович не смущался, и благородный его пыл от этого не ослабевал. (4)С весны до поздней промозглой осени он возился в скверах и на прибрежном бульваре, а зимой писал историю своего городка.
(5)Мне было интересно беседовать с Леонтием Назаровичем. (6)Особенно увлекательной была его теория об исключительно благотворном влиянии растительности на человеческую психику.
‒ (7)Был ли у вас, ‒ спросил меня однажды Леонтий Назарович, ‒ какой-нибудь интересный случай, касающийся цветов и растительности? (8)Очень я люблю такие истории.
(9)Я рассказал ему об одном голландском рыбачьем посёлке. (10)Мы приехали туда в сумерки. (11)Северное море шумело у широкой дамбы. (12)Тусклый туман расползался над водой. (13)Из этого тумана доносился печальный звон колоколов на плавучих бакенах. (14)В тесной гавани на рыболовных ботах были развёрнуты для просушки разноцветные паруса, штабелями лежали пустые бочонки из-под рыбы, и женщины и дети, одетые во всё чёрное, стучали по булыжной набережной деревянными туфлями ‒ сабо́.
(15)Быстро темнело. (16)На дамбе зажёгся старый маяк и начал равномерно швырять по горизонту вертящийся луч своего огня. (17)Вслед за маяком на дамбе невдалеке от посёлка вспыхнул сотнями огней ночной ресторан со стеклянными витринами. (18)Сюда приезжали кутить из Гааги, Амстердама и даже из Брюсселя. (19)Мы подошли к ресторану. (20)Около него стояла огромная грузовая машина, окружённая толпой детей. (21)Лакеи во фраках выгружали из машины вазоны с гиацинтами.
(22)Свет маяка проносился над цветами, и они казались совершенно фантастическими по своей окраске. (23)Там были гиацинты точно из воска и старого золота, из бирюзы и снега, из красного шёлка и чёрного бархата.
(24)Дети смотрели на цветы как зачарованные. (25)Высокий шофёр стоял, прислонившись к капоту машины, и будто нечаянно толкнул одного из лакеев. (26)Лакей уронил вазон. (27)Шофёр поднял золотой гиацинт с комом земли, отряхнул землю и протянул цветок худенькой девочке с длинной светлой косой, особенно заметной на её чёрном платье.
(28)Девочка присела, схватила цветок и побежала с ним к посёлку. (29)За ней бросились, смеясь и перекликаясь, все дети.
(30)Луч маяка пронёсся над головой бегущей девочки, рассеянный свет упал на её волосы, и вся эта сцена представилась мне главой из ещё не написанной сказки о бледно-золотом цветке, осветившем своим таинственным огнём рыбачью лачугу.
(31)Лакей в упор посмотрел на шофёра. (32)Шофёр усмехнулся и пожал плечами. (33)Потом они засмеялись, дружелюбно похлопали друг друга по плечу и разошлись.
(34)А в ресторане за матовой стеклянной стеной пел джаз и пахло гиацинтами и травянистой весной.
‒ (35)Да, ‒ сказал Леонтий Назарович, выслушав этот рассказ, ‒ у нас в жизни человеческой многое ещё не обдумано.
‒ (36)Что, например? ‒ спросил я.
‒ (37)Да я всё об этих цветах, ‒ ответил задумчиво он. ‒ (38)Жизнь человеческая должна быть украшена. (39)Обязательно. (40)Цветы и всё прочее, отрадное для души и глаза, должно сопровождать нас на нашем житейском поприще. (41)От этого человек становится великодушнее.
(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) – известный русский советский писатель, классик отечественной литературы.
Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Показать решение
План сочинения
1. Тезис. (Чёткий ответ на поставленный вопрос.
2. Аргумент 1. (Пример из прочитанного текста с комментарием + микровывод).
3. Аргумент 2. (Пример из прочитанного текста текста с комментарием + микровывод).
4. Заключение. (По тезису).
Пример сочинения
Красота играет важную роль в жизни человека. Под её влиянием мир вокруг преображается, а человек становится чище душой. Приведу примеры, подтверждающие эти мысли.
В самом начале повествования читатель узнаёт о любимом занятии Леонтия Назаровича. Этот человек тонко чувствовал красоту окружающего мира и «всю жизнь был обуреваем великой мечтой превратить родной городок в сплошной сад и цветник». Приведённый пример позволяет понять, какую важную роль играет красота в нашей жизни, ведь каждому хочется видеть что-нибудь прекрасное рядом с собой.
Кроме того, в тексте К.Г. Паустовского говорится о том, как любование красотой гиацинтов меняет настроение наблюдателей. Рассказчик вспоминает голландский рыбачий посёлок, в который однажды привезли вазоны с прекрасными цветами. Когда шофёр подарил один из них девочке, она почувствовала себя счастливой, а «за ней бросились, смеясь и перекликаясь, все дети». Этот пример доказывает, что подлинная красота дарит человеку радость.
Нельзя не вспомнить прекрасное определение красоты поэта Н. Заболоцкого: «огонь, мерцающий в сосуде». Действительно, такой огонь способен осветить человеку путь и помочь ему справиться с мелкими неприятностями.
Теория
Шаблон сочинения 13.3: 4oge.ru/russkij-jazyk/993-shablon...
Тезис (1 абзац).
Почему важно уметь видеть красоту окружающего мира? На мой взгляд…
Каждому человеку важно научиться замечать красоту окружающего мира, чтобы…
Мне кажется, красоту окружающего мира нужно уметь видеть, потому что…
Аргумент 1 (2 абзац).
Обратимся к тексту (ФИО автора), в котором говорится о…
В предложенном тексте (ФИО автора) ставит проблему…
Так, в предложении №… говорится о том, что…
Автор пишет: «Цитата». Это позволяет понять, что… (сделать микровывод).
Автор размышляет о… (с опорой на текст/частичным цитированием). Писатель подчёркивает…
Аргумент 2 (3 абзац).
В качестве второго аргумента, подтверждающего мою точку зрения, приведу ещё один пример из прочитанного текста.
Заключение (4 абзац).
В заключение я хочу сказать…
Таким образом…
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод…
Источник задачи: ФИПИ, Открытый банк заданий.