Прочитайте текст и выполните задание.


(1)Метрах в пяти от огромного офисного здания на обледенелом грязном асфальте стояла на трёх ногах худая бездомная собака со слезящимися глазами и кого-то высматривала в дверях. (2)Больная нога, видимо, мёрзла, и собака, прижимая её к животу, невольно приседала.


(3)Выражающим муку, загнанным взглядом она равнодушно провожала одних, заискивающе виляла хвостом перед другими, третьи бросали ей что-то вроде: «Ну что, Жучка?» – и её глаза загорались надеждой. (4)Но машинально заметившие её уже забывали о ней и равнодушно уходили или брезгливо отмахивались, и её слезящиеся глаза тухли, и она опять приседала, поджимая под себя больную ногу.


(5)И я понял, что она никого не ждёт, а выбирает себе хозяина. (6)Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина. (7)Она дрожала от холода, была голодна, и глаза её, худое тело, хвост умоляли: «Ну, посмотрите на меня кто-нибудь, ну, возьмите меня кто-нибудь, а я отвечу вам такой любовью!..» (8)Но усталые люди шли дальше. (9)Бедная собака порывалась идти то за одним, то за другим, даже делала несколько шагов вслед, но тут же возвращалась.


(10)Она остановила свой выбор на молодой женщине, такой же усталой. (11)Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно. (12)Женщина случайно оглянулась, увидела собаку, сразу преданно завилявшую хвостом, но тут же пошла дальше. (13)Собака легла и положила голову на лапы. (14)Она уже не ласкалась униженно, она просто ждала, не сводя с женщины глаз. (15)Женщина что-то сказала ей, и собака завиляла хвостом и почти на брюхе подползла к её ногам.


(16)Женщина достала из сумки булку, положила её перед собакой, но та не ела, глядела в глаза женщине: она понимала, что от неё хотят отделаться подачкой.


(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что-то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла.


(20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.

– (21)Ну, что мне с тобой делать? – почти со слезами спросила женщина.

(22)Собака благоговейно смотрела на неё.

(23)Женщина вынула из сумки конфету, положила перед собакой. (24)Та взяла – просто из вежливости, чтобы не обидеть, чтобы не спугнуть своего счастья, и уже уверенней побежала за женщиной. (25)Так они и скрылись за углом.

(26)Почему из сотен других собака выбрала именно эту женщину?..


(По М.А. Чванову*)


* Михаил Андреевич Чванов (род. в 1944 г.) – российский писатель, публицист, директор мемориального дома-музея С.Т. Аксакова.


В предложениях 12–16 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.

Показать решение

Фразеологизм находится в 14 предложении.


Ответ: не сводя глаз.

Теория

Лексический анализ: 4oge.ru/russkij-jazyk/779-leks...


Лексическое значение слова – это содержание слова, закреплённое в языке, которое отражает информацию о предмете, явлении и т.д.


В русском языке слово может иметь одно или несколько значений.


Слова с точки зрения количества значений все слова делятся на:


• Однозначные
(имеют одно значение)
• Многозначные
(имеют несколько значений)
Одно значение многозначных слов является прямым, другие выступают как переносные.


Прямое значение слова
– это его основное лексическое значение.
Переносное значение
– вторичное значение слова, вытекающее из основного содержания.


Синонимы – слова одной и той же части речи, совпадающие или близкие по значению, но разные по звучанию и написанию.


Синонимы бывают:


• Языковые (зафиксированы в словарях)
• Контекстные – слова, близкие по значению только в данном тексте (не зафиксированы в словарях, например: Пушкин и поэт).


Единороги – гостеприимные и радушные существа.


Антонимы – слова одной части речи, противоположные по значению.


Антонимы бывают:


• Языковые (молодой — старый, умный — глупый).
• Контекстные – слова, приобретающие противоположное значение в условиях данного текста. (они невежественные, но добрые).


Ирина обожает пиццу с ананасами, а Толя её ненавидит.


Нейтральная лексика – это общеупотребительная лексика, которая не обладает стилистической окраской.

Общеупотребительные слова – это те, которые известны всем носителям языка, независимо от рода их деятельности и территории проживания.


Фразеологизмы – устойчивые выражения.


Сегодня Ирина целый день витает в облаках. (мечтает, не может ни на чём сосредоточиться)


Источник задачи: ФИПИ, Открытый банк заданий.

Жалоба

Следующее →