Прочитайте текст и выполните задание.

(1)  Когда мне было лет шесть, наверное, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. (2)  То у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. (3)  А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке, питаясь одной только сырой рыбой. (4)  А на другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. (5)  Как они молотили друг друга  — просто ужас какой-⁠то! (6)  А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу»  — такой продолговатый тяжёлый мяч; по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. (7)  И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе.

(8)  Я сказал папе:

—  Папа, купи мне боксёрскую грушу! (9)  Буду тренироваться и стану боксёром.

—  (10)  Нечего тратить на ерунду деньги,  — ответил папа.  — (11)  Тренируйся уж как-нибудь без груши.

(12)  И он оделся и пошёл на работу. (13)  А мама сразу же заметила, что я обиделся, и постаралась мне помочь.

(14)  Она достала из-под дивана большую плетёную корзинку, где были сложены старые игрушки, и вынула из неё здоровущего плюшевого мишку.

—  (15)  Вот. (16)  Хороший мишка, отличный. (17)  Погляди, какой тугой! (18)  Чем не груша? (19)  Давай тренируйся сколько душе угодно!

(20)  Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. (21)  И я устроил мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было тренироваться и развивать силу удара.

(22)  Он сидел передо мной такой шоколадный, и у него были разные глаза: один его собственный  — жёлтый стеклянный, а другой большой белый  — из пришитой пуговицы от наволочки. (23)  Но это было неважно, потому что мишка смотрел на меня своими разными глазами и обе лапы поднял кверху, как будто он уже заранее сдаётся...

(24)  И я вдруг вспомнил, как давным-⁠давно я с этим мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и спать его укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные твёрденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал...

(25)  И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара...

—  (26)  Что с тобой?  — спросила мама, приоткрыв дверь.

(27)  А я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал:

—  Я раздумал быть боксёром.

(По В. Ю. Драгунскому)*

* Драгунский Виктор Юзефович (1913–1972)  — русский советский писатель, автор рассказов для детей.

В предложениях 12–19 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.