13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль играют в приведённом тексте согласованные определения?».


(1)Метрах в пяти от огромного офисного здания на обледенелом грязном асфальте стояла на трёх ногах худая бездомная собака со слезящимися глазами и кого-то высматривала в дверях. (2)Больная нога, видимо, мёрзла, и собака, прижимая её к животу, невольно приседала.


(3)Выражающим муку, загнанным взглядом она равнодушно провожала одних, заискивающе виляла хвостом перед другими, третьи бросали ей что-то вроде: «Ну что, Жучка?» – и её глаза загорались надеждой. (4)Но машинально заметившие её уже забывали о ней и равнодушно уходили или брезгливо отмахивались, и её слезящиеся глаза тухли, и она опять приседала, поджимая под себя больную ногу.


(5)И я понял, что она никого не ждёт, а выбирает себе хозяина. (6)Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина. (7)Она дрожала от холода, была голодна, и глаза её, худое тело, хвост умоляли: «Ну, посмотрите на меня кто-нибудь, ну, возьмите меня кто-нибудь, а я отвечу вам такой любовью!..» (8)Но усталые люди шли дальше. (9)Бедная собака порывалась идти то за одним, то за другим, даже делала несколько шагов вслед, но тут же возвращалась.


(10)Она остановила свой выбор на молодой женщине, такой же усталой. (11)Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно. (12)Женщина случайно оглянулась, увидела собаку, сразу преданно завилявшую хвостом, но тут же пошла дальше. (13)Собака легла и положила голову на лапы. (14)Она уже не ласкалась униженно, она просто ждала, не сводя с женщины глаз. (15)Женщина что-то сказала ей, и собака завиляла хвостом и почти на брюхе подползла к её ногам.


(16)Женщина достала из сумки булку, положила её перед собакой, но та не ела, глядела в глаза женщине: она понимала, что от неё хотят отделаться подачкой.


(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что-то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла.


(20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.

– (21)Ну, что мне с тобой делать? – почти со слезами спросила женщина.

(22)Собака благоговейно смотрела на неё.

(23)Женщина вынула из сумки конфету, положила перед собакой. (24)Та взяла – просто из вежливости, чтобы не обидеть, чтобы не спугнуть своего счастья, и уже уверенней побежала за женщиной. (25)Так они и скрылись за углом.

(26)Почему из сотен других собака выбрала именно эту женщину?..


(По М.А. Чванову*)


* Михаил Андреевич Чванов (род. в 1944 г.) – российский писатель, публицист, директор мемориального дома-музея С.Т. Аксакова.


Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Показать решение

План сочинения:


1. Тезис. (Чёткий ответ на поставленный вопрос). Выбираем два средства художественной выразительности, определяем их функцию.
2. Аргумент 1. (Пример из прочитанного текста с комментарием + микровывод). Приводим пример 1 средства выразительности. Определяем функцию.
3. Аргумент 2. (Пример из прочитанного текста с комментарием + микровывод). Приводим пример 2 средства выразительности. Определяем функцию.
4. Заключение. (По тезису).


Пример сочинения


В приведённом тексте М.А. Чванова достаточно часто используются согласованные определения, позволяющие описать внешний облик героев и передать их эмоции. Приведу конкретные примеры.


Так, в самом начале повествования с помощью прилагательных и причастий описывается бездомная собака: «худая», «со слезящимися глазами», «загнанным взглядом». Использованные автором определения позволяют читателю представить, как выглядел этот беспомощный одинокий пёс.


Кроме того, некоторые прилагательные в тексте М.А. Чванова передают эмоциональное состояние собаки. В 9 предложении автор называет её «бедной», делая акцент на том, что бездомный пёс не нужен никому из прохожих. Подчёркивая их равнодушие, М.А. Чванов также использует согласованное определение: «усталые люди».


Таким образом, яркие образные определения в предложенном тексте выполняют описательную и экспрессивную функции.

Теория

Шаблон сочинения 13.1: 4oge.ru/russkij-jazyk/991...


Тезис (1 абзац). 


Имена прилагательные в тексте (ФИО автора) употребляются с целью…

На мой взгляд, имена прилагательные делают текст (ФИО автора)…

Имена прилагательные в тексте (ФИО автора) играют важную роль… (указать, в чём она заключается).

Имена прилагательные обозначают… (перечислить функции этих частей речи). Приведу примеры из прочитанного текста (ФИО автора).


Аргумент 1 (2 абзац).


Обратимся к следующим предложениям из текста…

В предложении №… автор употребляет имя прилагательное «…», с помощью которого передаёт/подчёркивает…


Аргумент 2 (3 абзац).


Ещё один пример, доказывающий важную роль имён прилагательных…

В предложении №… также используется прилагательное, которое… (указать функцию).


Заключение (4 абзац).


В заключение я хочу сказать…

Таким образом, имена прилагательные действительно…

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод…

Источник задачи: ФИПИ, Открытый банк заданий.

Жалоба

Следующее →