22 ноября 2013
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Алгоритм работы с заданиями С1-С7 в ЕГЭ по обществознанию
Короткие и содержательные планы по работе с заданиями С1-С7 в ЕГЭ по обществознанию.
Алгоритм работы с заданиями С1-С4
1. Прочитайте текст целиком, чтобы получить общее впечатление о проблеме или сфере общественной жизни, которой посвящен текст.
2. Прочитайте текст еще раз, выделяя главное.
3. Выделите незнакомые или непонятные слова и выражения.
4. Попытайтесь понять смысл текста, выделяя существенное в каждом предложении или абзаце в целом.
5. Внимательно прочитайте вопрос.
6. Смоделируйте его конечную цель (другими словами - уясните, что от вас конкретно требуется.).
7. Обратите внимание на источник информации для вашего ответа: является ли им сам текст или необходимо привлечь теоретические знания, социальный или собственный опыт.
8. Выясните, есть ли необходимость приведения примеров (примеры должны быть четкими и конкретными).
9. Выясните, нужно ли приводить авторские слова в точности или допускается их переформулирование своими словами.
10. Упростите фразы, если это возможно или нужно (не переписывайте бездумно целые абзацы).
Алгоритм работы с заданием С5
1. Выясните, смысл какого понятия вам необходимо раскрыть.
2. Определите, к какой сфере общественной жизни относиться данное понятие.
3. Сформулируйте понятие, используя свои знания (в разных источниках и учебниках смысл понятия может быть раскрыт по-разному).
4. Составьте 2 предложения, содержащие информацию об этом социальном объекте.
5. Смысл понятия должен быть раскрыт явно в четких и корректных формулировках.
6. Предложения должны быть составлены с использованием обществоведческих знаний.
Алгоритм работы с заданием C6
1. Внимательно прочитайте вопрос.
2. Определите, к какой сфере общественной жизни относиться данный вопрос.
3. Определите, что от вас требуется.
4. Выделите особенности объекта, которые от вас требует вопрос, и приведите примеры.
5. Примеры должны четко раскрывать выделенные особенности.
6. Помните, что если вы только выделили особенности предложенного социального объекта или только привели три примера, то ваш ответ может быть не защитан.
Алгоритм работы с заданием C7
1. Внимательно прочитайте вопрос.
2. Определите, к какой сфере общественной жизни относиться данный вопрос.
3. Определите, что от вас требуется.
4. Выберите одну из позиций, которая вам ближе и которую вы будете отстаивать.
5. Выразите собственную позицию.
6. Приведите аргументы в подтверждение своей позиции.
Алгоритм работы с заданием C8
1. Внимательно прочитайте вопрос.
2. Определите, к какой сфере общественной жизни относиться данный вопрос.
3. Помните , что сложный план должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
4. Формулировки плана должны быть корректны и соответствовать заданной теме.
5. Пункты плана должны по возможности полно отражать основное содержание в плане.
Подробные алгоритмы по этим заданиям:
Сейчас читают в этой категории
Избирательное право
Избирательное право и выборы в ЕГЭ по обществознанию встречаются крайне часто.
Экономические институты и их роль в развитии общества. Собственность. Экономическое содержание собственности
Конспект в презентации.
Демоверсия ЕГЭ 2026 по обществознанию
Утверждённая демоверсия ЕГЭ 2026 от ФИПИ.
Рекомендуем посмотреть
Российские реалии: актуальные примеры для ЕГЭ по обществознанию
Cобытия из жизни российского общества с привязкой к заданиям ЕГЭ по обществоз...
ЕГЭ по обществознанию: как устроен экзамен, как к нему подготовиться и как его сдавать
Альбом предназначен для учителей, которые только недавно начали готовить к ЕГ...
Список вопросов для заданий 19 и 25.2–25.3 ЕГЭ по обществознанию
Материал для подготовки к заданиям 19 и 25.2–25.3.
Банковская система в ЕГЭ: разбираемся, кто за что отвечает
Таблица с разграничением функций центрального банка и коммерческих банков.
Финансовая грамотность
Разделы 2.10 и 2.11 кодификатора ЕГЭ по обществознанию.