0 из 15

Тропы и стилистические фигуры: как отличить

Тропы и стилистические фигуры удобно различать по главному вопросу: автор создаёт образ через значение слов или особым образом организует речь? Проверим, как это работает.

Тропы: ищем образ и перенос значения

Троп — оборот речи, в котором слова используются в переносном значении для создания образа. Чтобы распознать его, выясни, что с чем сопоставляется и какой признак переносится с одного предмета на другой.

  • Метафора — перенос по сходству: «По площади текла река людей». Движение множества людей уподобляется течению реки.
  • Олицетворение — наделение неживого свойствами живого: «Ветер шептал за окном». Ветру приписано человеческое действие.
  • Эпитет — образное, выразительное определение: «тоскливый вечер». Определение передаёт эмоциональное восприятие вечера, а не просто называет его объективный признак.
  • Сравнение — сопоставление одного предмета или явления с другим: «Снег блестел, словно россыпь алмазов». Здесь прямо названы оба сопоставляемых явления.
  • Гипербола — намеренное преувеличение: «Я тысячу раз тебе говорил». Число передаёт не точное количество, а эмоциональную оценку.
  • Литота — намеренное преуменьшение: «мужичок с ноготок». Размер изображён неправдоподобно маленьким.
  • Метонимия — перенос по смежности, то есть по реальной связи явлений: «Весь зал аплодировал». Название помещения заменяет находящихся в нём людей.
Важно: Не каждое прилагательное — эпитет, а слово «как» не всегда обозначает сравнение. В сочетании «деревянный стол» назван материал; в предложении «Он работает как переводчик» указана роль, а не образное сходство.

Стилистические фигуры: исследуем построение речи

Стилистическая фигура — особая организация высказывания, усиливающая его выразительность. Обрати внимание на повтор, порядок слов, противопоставление, расчленение фразы и форму обращения к читателю.

  • Анафора — повтор в начале соседних речевых отрезков: «Мы ждали рассвета. Мы ждали вестей».
  • Эпифора — повтор в конце соседних речевых отрезков: «Я помню тот день. Ты тоже помнишь тот день».
  • Антитеза — выразительное противопоставление: «Он смеялся, а я плакал».
  • Градация — расположение слов или выражений по нарастанию, либо ослаблению признака: «Он тревожился, боялся, приходил в ужас».
  • Парцелляция — намеренное разделение единой синтаксической конструкции на отдельные предложения: «Он всё-таки вернулся. Поздно ночью. Один».
  • Риторический вопрос — вопрос, который не предполагает ответа собеседника и выражает утверждение или оценку: «Кто не мечтает о счастье?»
  • Синтаксический параллелизм — сходное построение соседних конструкций: «Ветер гнул деревья. Дождь хлестал окна».
Пример: «Лес уснул. Река уснула. Дорога уснула». Глагол «уснуть» создаёт олицетворение: природным объектам приписано состояние живого существа. Одинаковое построение предложений создаёт синтаксический параллелизм. В одном фрагменте могут сочетаться троп и фигура.
Совет: Запомни рабочую формулу: троп — как переосмыслено; фигура — как построено.

Задачи по теме

Задача 1

Установите соответствие между выделенным явлением в каждом фрагменте и средством выразительности. К каждой букве подберите одну цифру из списка. Два термина окажутся лишними.

Фрагменты


А) После объявления результатов весь стадион ликовал. Анализируйте замену названия людей названием места.
Б) Я помню нашу первую встречу. Я помню наш последний разговор. Анализируйте повтор в начале предложений.
В) На солнце блестело золото осенних листьев. Анализируйте образное обозначение цвета листвы.
Г) Он продолжал идти. Несмотря на усталость. Анализируйте отделение обстоятельства от основной части предложения.

Средства выразительности


1) метафора
2) анафора
3) парцелляция
4) метонимия
5) эпитет
6) эпифора

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГ. В решении объясните выбор и укажите, какие из найденных средств являются тропами, а какие — стилистическими фигурами.

Показать решение

1. Анализируем фрагмент А. Ликует не спортивное сооружение, а находящиеся на стадионе люди. Название места заменяет название людей по реальной связи между ними. Это метонимия, цифра 4. Выразительность связана с переносом значения, поэтому здесь использован троп.

2. Анализируем фрагмент Б. Слова «Я помню» повторяются в начале двух соседних предложений. Это анафора, цифра 2. Она относится к стилистическим фигурам: выразительность создаётся организацией высказывания. Эпифора не подходит, поскольку при ней повтор располагается в конце речевых отрезков.

3. Анализируем фрагмент В. Осенние листья названы золотом из-за сходства их цвета и блеска с драгоценным металлом. Это метафора, цифра 1. Перенос по сходству позволяет отнести её к тропам.

4. Анализируем фрагмент Г. Обстоятельство «несмотря на усталость» отделено точкой от предложения, к которому относится по смыслу и грамматически. Конструкцию можно объединить: «Он продолжал идти, несмотря на усталость». Намеренное расчленение создаёт парцелляцию, цифра 3. Это стилистическая фигура.

Ответ: 4213. А, В — тропы; Б, Г — стилистические фигуры.

Задача 2

Прочитайте утверждения о средствах выразительности. Выберите все утверждения, в которых верно определены и приём, и его принадлежность к тропам или стилистическим фигурам.

1) В предложении «У стены стоял деревянный шкаф» слово «деревянный» — эпитет, то есть троп.
2) В предложении «На конференцию его пригласили как переводчика» оборот «как переводчика» — образное сравнение, то есть троп.
3) В предложении «Я тысячу лет тебя не видел!» сочетание «тысячу лет» — гипербола, то есть троп.
4) В предложении «Он тревожился, боялся, приходил в ужас» последовательность обозначений эмоционального состояния — градация, то есть стилистическая фигура.
5) В предложении «Вчера он смеялся, а сегодня плакал» противопоставление состояний — антитеза, то есть троп.

Запишите номера верных утверждений в порядке возрастания. Объясните, почему остальные утверждения неверны.

Показать решение

1. Проверяем утверждение 1. Прилагательное «деревянный» указывает на материал, из которого изготовлен шкаф. В данном предложении это обычное определение: оно не создаёт образа и не передаёт эмоциональной оценки. Утверждение об эпитете неверно.

2. Проверяем утверждение 2. Слова «как переводчика» означают «в качестве переводчика». Они обозначают роль приглашённого человека, а не уподобляют его другому предмету или явлению. Наличие слова «как» само по себе не доказывает образного сравнения. Утверждение неверно.

3. Проверяем утверждение 3. Говорящий намеренно преувеличивает продолжительность разлуки: человек не может не видеть собеседника тысячу лет. Сочетание передаёт впечатление от очень долгого ожидания. Это гипербола, относящаяся к тропам. Утверждение верно.

4. Проверяем утверждение 4. Состояния расположены по нарастанию силы переживания: тревога сменяется страхом, а затем ужасом. Это градация. Выразительность создаётся последовательным расположением обозначений, поэтому приём относится к стилистическим фигурам. Утверждение верно.

5. Проверяем утверждение 5. Название приёма определено правильно: смех и плач противопоставлены, что создаёт антитезу. Однако антитеза — стилистическая фигура, а не троп. Из-за ошибки в классификации всё утверждение считается неверным.

Ответ: 34.

Задача 3

Прочитайте фрагмент пейзажной зарисовки:

Лес проснулся. Ручей заговорил. Ветер запел.

В этом фрагменте сочетаются троп и стилистическая фигура. Определите их, отвечая на два вопроса.

А) Какой троп создают сочетания «лес проснулся», «ручей заговорил», «ветер запел»?
Б) Какая стилистическая фигура создаётся одинаковой схемой трёх предложений: подлежащее + глагольное сказуемое?

Список терминов

1) эпифора
2) олицетворение
3) синтаксический параллелизм
4) сравнение
5) анафора
6) парцелляция

Запишите две цифры в порядке АБ. Обоснуйте каждый выбор. Объясните, почему одинаковое построение этих предложений нельзя считать анафорой или парцелляцией.

Показать решение

1. Рассматриваем значения слов. Лесу приписано пробуждение, ручью — способность говорить, ветру — способность петь. Природные объекты изображены как живые существа. Это олицетворение, цифра 2. Оно отвечает на вопрос А: образ возникает благодаря переносу признаков живого на неживое.

2. Рассматриваем построение фрагмента. Все три предложения организованы одинаково: сначала стоит подлежащее, выраженное существительным, затем — глагольное сказуемое. «Лес — проснулся», «ручей — заговорил», «ветер — запел». Повторяется синтаксическая схема, что создаёт синтаксический параллелизм, цифра 3. Это ответ на вопрос Б.

3. Исключаем анафору. Начала предложений различаются: «лес», «ручей», «ветер». Повтора слов или сочетаний в начале соседних предложений здесь нет. Одинаковая синтаксическая схема сама по себе не является анафорой.

4. Исключаем парцелляцию. Каждое предложение содержит собственную грамматическую основу и представляет собой самостоятельное сообщение. Здесь нет отделённого точкой члена предложения, который грамматически зависит от предыдущей части. Краткость предложений не служит доказательством парцелляции.

5. Соотносим два уровня анализа. Олицетворение создаёт образ через значение слов, а синтаксический параллелизм усиливает выразительность через построение речи. Эти средства не исключают друг друга и одновременно действуют в одном фрагменте.

Ответ: 23.