0 из 13

Связь расстояния, скорости и времени

В задачах на движение обычно известны или требуется найти три величины: расстояние, скорость и время. Они связаны основной формулой:

где — расстояние, — скорость, — время.

Из этой формулы получаем два других выражения:

Перед решением полезно выписать величины в таблицу. Так условие превращается в понятную математическую модель.

Таблица движения

Для каждого участника движения создаём отдельную строку. В столбцах указываем расстояние, скорость и время.

Участник
Первый автомобиль ... ... ...
Второй автомобиль ... ... ...

Если два тела движутся одно за другим по одному маршруту, часто удобно сравнивать их времена или расстояния. Например, если первый автомобиль проехал путь со скоростью км/ч за часов, то его расстояние равно км.

  • При движении навстречу расстояния складываются: .
  • При движении вдогонку сравниваются скорости: .
  • При движении в противоположные стороны расстояние между объектами увеличивается со скоростью .
  • Все величины в одной задаче должны быть выражены в согласованных единицах.
Совет Сначала определите, что именно означает переменная: время всей поездки, время после встречи или время движения одного из участников.

Рассмотрим движение навстречу. Пусть расстояние между городами равно км. Из первого города выехал автомобиль со скоростью км/ч, а из второго одновременно — автомобиль со скоростью км/ч.

За часов первый автомобиль пройдёт км, второй — км. Вместе они преодолеют всё расстояние:

Отсюда:

Значит, автомобили встретятся через часа.

Пример Если два объекта движутся навстречу, можно сразу использовать скорость сближения: км/ч. Тогда часа.

Как составить уравнение

В задачах ЕГЭ условие часто содержит изменение скорости или времени. Например, если скорость увеличили на км/ч, новая скорость равна . Если поездка при этом стала на час короче, то времена можно записать как и .

Универсальный порядок решения такой:

  1. Обозначьте неизвестную величину буквой, чаще всего .
  2. Выразите через неё скорости, времена или расстояния из условия.
  3. Составьте таблицу для участников движения.
  4. Используйте формулу или условие на общий путь.
  5. Решите уравнение и выберите подходящий корень.
  6. Проверьте ответ по смыслу задачи и запишите его с единицами измерения.
Важно Если скорость дана в км/ч, а время — в минутах, нельзя сразу перемножать эти числа. Переведите минуты в часы: минут часа.

Например, велосипедист проехал км за часа. Его скорость:

Если требуется выразить эту скорость в метрах в секунду, используем перевод:

Запомните основные переводы:

  • км м;
  • час минут;
  • час секунд;
  • м/с км/ч.

В задачах на движение по течению скорость лодки относительно берега зависит от направления. Если собственная скорость лодки равна , а скорость течения — , то:

Например, собственная скорость лодки — км/ч, а скорость течения — км/ч. Тогда за часа по течению лодка пройдёт:

Против течения за это же время она пройдёт:

На экзамене После получения корня подставьте его обратно в формулу расстояния или времени. Отрицательное время, нулевая скорость при движении и другие ответы, противоречащие условию, нужно исключить.

Главная идея задач на движение проста: для каждого участника отдельно устанавливаем связь , а затем соединяем полученные выражения условием задачи. Не пытайтесь угадывать ответ по тексту — таблица и единицы измерения почти всегда показывают правильный путь к уравнению.

Задачи по теме

Задача 1

Пешеход шёл со скоростью 4 км/ч в течение 2,5 часа, а затем увеличил скорость на 2 км/ч и шёл ещё 1,5 часа. Какое общее расстояние преодолел пешеход? Ответ дайте в километрах.

Показать решение

1. Найдём расстояние на первом участке. Для этого умножим скорость на время движения:

км.

2. Найдём скорость на втором участке. Пешеход увеличил скорость на 2 км/ч:

км/ч.

3. Найдём расстояние на втором участке:

км.

4. Найдём весь путь. Сложим расстояния, пройденные на двух участках:

км.

Ответ: 19 км.

Задача 2

Автомобиль проехал 180 км со скоростью 90 км/ч, а затем ещё 240 км со скоростью 80 км/ч. Сколько всего часов автомобиль провёл в пути, если он двигался без остановок?

Показать решение

1. Найдём время движения на первом участке. Время равно расстоянию, делённому на скорость:

ч.

2. Найдём время движения на втором участке. На этом участке скорость составляла 80 км/ч:

ч.

3. Найдём общее время. Остановок не было, поэтому общее время равно сумме времён движения на двух участках:

ч.

Ответ: 5 часов.

Задача 3

Велосипедист за 3 часа проехал 45 км. С какой постоянной скоростью должен двигаться мотоциклист, чтобы за это же время проехать расстояние в 4 раза большее? Ответ дайте в километрах в час.

Показать решение

1. Определим расстояние, которое должен проехать мотоциклист. Оно в 4 раза больше расстояния, пройденного велосипедистом:

км.

2. Найдём необходимую скорость. Мотоциклист должен проехать 180 км за те же 3 часа. Разделим расстояние на время:

км/ч.

3. Проверим результат. За 3 часа при скорости 60 км/ч мотоциклист проедет км. Это в 4 раза больше 45 км, как и требуется.

Ответ: 60 км/ч.

Задача 4

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 80 км/ч, проезжает расстояние между двумя городами за 4,5 часа. С какой постоянной скоростью должен двигаться экспресс-поезд, чтобы преодолеть это же расстояние за 3 часа? Ответ дайте в километрах в час.

Показать решение

1. Найдём расстояние между городами. Умножим скорость первого поезда на время его движения:

км.

2. Найдём скорость экспресс-поезда. Ему нужно преодолеть тот же путь за 3 часа, поэтому расстояние разделим на это время:

км/ч.

3. Проверим результат. При найденной скорости за 3 часа экспресс-поезд пройдёт км. Это и есть расстояние между городами.

Ответ: 120 км/ч.

Задача 5

Турист проехал на автобусе 120 км, а затем прошёл пешком расстояние в 10 раз меньшее. Скорость автобуса равнялась 60 км/ч, а скорость туриста при ходьбе — 4 км/ч. Сколько всего часов турист затратил на движение?

Показать решение

1. Найдём расстояние, пройденное пешком. Оно в 10 раз меньше пути, проделанного на автобусе, поэтому делим 120 км на 10:

км.

2. Найдём время поездки на автобусе. Разделим расстояние на скорость автобуса:

ч.

3. Найдём время движения пешком. Турист прошёл 12 км со скоростью 4 км/ч:

ч.

4. Найдём общее время движения. Сложим время поездки на автобусе и время ходьбы:

ч.

Ответ: 5 часов.