0 из 29

Суффиксы глаголов

В задании 11 важно не просто узнать знакомый глагол, а определить, какой суффикс нужно проверить. Разберём три основные трудности: выбор между -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-, гласную перед -ва- и различие глаголов на -еть и -ить.

Суффиксы -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-

Чтобы выбрать суффикс в неопределённой форме или форме прошедшего времени, поставь глагол в форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Проще говоря, подставь местоимение «я»: что делаю или что сделаю?

  • Если получилась форма на -ую, -юю, пиши -ова-, -ева-: советовать — советую; ночевать — ночую; горевать — горюю.
  • Если получилась форма на -ываю, -иваю, сохраняй -ыва-, -ива-: рассказывать — рассказываю; рассматривать — рассматриваю.

Главное различие: в первом случае суффикс -ова-/-ева- в проверочной форме не сохраняется, а во втором -ыва-/-ива- остаётся. Произнеси пары вслух — разница хорошо слышна.

  1. Определи исходный глагол: например, бесед..вал — это форма глагола бесед..вать.
  2. Поставь его в форму с «я»: я беседую.
  3. Посмотри, на что оканчивается полученная форма: -ую.
  4. Выбери -ова-/-ева- и восстанови слово: беседовал.
Пример. Опазд..вать → я опаздываю. Сочетание -ываю сохраняется, поэтому пишем суффикс -ыва-: опаздывать.

Для выбора между О и Е в группе -ова-/-ева- учитывай произношение и написание слова: советовать, но ночевать. После Ц в этой группе пишется -ева-: танцевать — танцую.

Несколько глаголов стоит специально запомнить вместе с проверочными формами:

  • заведовать — заведую;
  • командовать — командую;
  • потчевать — потчую;
  • пробовать — пробую.
Важно. Проверяй тот же глагол, а не близкий по смыслу. Рассматривать → рассматриваю, а не рассмотрю: иначе ты сменишь вид глагола и потеряешь нужный суффикс.

Когда проверки формой «я» недостаточно

Не каждый глагол на -вать содержит -ова-/-ева- или -ыва-/-ива-. Есть и отдельный суффикс -ва-: например, в словах успевать, запивать.

Перед ударным суффиксом -ва- сохраняется гласная исходного глагола без этого суффикса. Подбирай не случайное однокоренное слово, а соответствующую пару:

  • успева́ть — успеть: пишем Е;
  • преодолева́ть — преодолеть: пишем Е;
  • запива́ть — запить: пишем И;
  • запева́ть — запеть: пишем Е.

Последние два примера показывают, почему нужно учитывать смысл. Запивать лекарство водой связано с глаголом пить, а запевать песню — с глаголом петь.

Важно. Запомни написание слов продлевать, затмевать, застревать: перед -ва- пишется Е. Нельзя механически переносить в них гласную из слов продлить, затмить, застрять.

Само ударение на конечной части -ва́ть ещё не доказывает, что перед нами отдельный суффикс -ва-. Например, танцева́ть — танцую: здесь работает правило о -ева-.

Ещё одна трудность — суффиксы -е- и -и- в глаголах с приставками обез-/обес-. Здесь написание зависит от значения и переходности глагола.

  • -е-: субъект сам теряет какое-либо качество или состояние; действие не направлено на прямой объект. Обессилеть — самому лишиться сил; обезводеть — лишиться воды.
  • -и-: действие направлено на объект, который чего-либо лишают. Обессилить противника — лишить его сил; обезводить почву — лишить её воды.

В прошедшем времени перед -л- сохраняется гласная неопределённой формы: обессилеть — обессилел, обессилить — обессилил. Поэтому сначала установи значение глагола, а уже затем выбирай букву.

Пример. Спортсмен обессилел к концу дистанции: спортсмен сам лишился сил, поэтому Е. Болезнь обессилила спортсмена: болезнь лишила сил кого? спортсмена, поэтому И.

Проверим правила в формате задания 11. Укажи ряды, в которых в обоих словах пропущена одна и та же буква.

  1. совет..вать, ноч..вать
  2. рассказ..вать, опазд..вать
  3. продл..вать, преодол..вать
  4. потч..вать, танц..вать
  5. испыт..вать, завед..вать

Разбор:

  • 1: советовать — советую; ночевать — ночую. Буквы О и Е разные.
  • 2: рассказывать — рассказываю; опаздывать — опаздываю. В обоих словах Ы.
  • 3: продлевать — запоминаем Е; преодолевать — преодолеть. В обоих словах Е.
  • 4: потчевать — потчую; танцевать — танцую. В обоих словах Е.
  • 5: испытывать — испытываю; заведовать — заведую. Буквы Ы и О разные.

Ответ: 234.

На экзамене. Сначала проверь форму с «я». Если правило -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- не подходит, проверь отдельный суффикс -ва- или значение глагола на -еть/-ить. В ответ включай ряд только после проверки обоих слов.

Задачи по теме

Задача 1

Укажите ряды, в которых в обоих словах пропущена одна и та же буква. Запишите номера выбранных рядов подряд без пробелов и запятых.

1) бесед..вать, команд..вать
2) рассматр..вать, рассказ..вать
3) потч..вать, ноч..вать
4) проб..вать, опазд..вать
5) наста..вать (на своём), поддерж..вать

Показать решение

1. Проверим первый ряд. Беседовать — я беседую; командовать — я командую. Проверочные формы оканчиваются на -ую, в обоих исходных глаголах пишется суффикс -ова-. Пропущена буква О в обоих словах. Ряд подходит.

2. Проверим второй ряд. Рассматривать — я рассматриваю: сохраняется суффикс -ива-, поэтому пишем И. Рассказывать — я рассказываю: сохраняется суффикс -ыва-, поэтому пишем Ы. Буквы разные, ряд не подходит. Важно проверять глагол рассматривать формой рассматриваю, а не формой рассмотрю другого глагола.

3. Проверим третий ряд. Потчевать — я потчую; ночевать — я ночую. В этих глаголах пишется суффикс -ева-. В обоих словах пропущена Е. Ряд подходит.

4. Проверим четвёртый ряд. Пробовать — я пробую: пишем -ова-, пропущена О. Опаздывать — я опаздываю: сохраняется -ыва-, пропущена Ы. Ряд не подходит.

5. Проверим пятый ряд. Настаивать — я настаиваю; поддерживать — я поддерживаю. В обеих проверочных формах сохраняется суффикс -ива-. В обоих словах пропущена И. Ряд подходит.

Ответ: 135.

Задача 2

В каждом ряду восстановите пропущенные буквы. Укажите ряды, в которых в обоих словах нужно написать одну и ту же букву. Номера выбранных рядов запишите подряд без пробелов и запятых.

1) зап..вать песню, зап..вать лекарство водой
2) усп..вать к поезду, преодол..вать препятствия
3) застр..вать в грязи, испыт..вать радость
4) продл..вать подписку, затм..вать соперников
5) танц..вать вальс, гор..вать о разлуке

Показать решение

1. Различим слова по смыслу. Запевать песню связано с глаголом запеть: перед -ва- сохраняется Е. Запивать лекарство водой связано с глаголом запить: перед -ва- сохраняется И. Буквы разные, первый ряд не подходит.

2. Подберём глаголы без суффикса -ва-. Успевать — успеть; преодолевать — преодолеть. Перед ударным -ва- в обоих словах сохраняется Е. Второй ряд подходит.

3. Проверим слова разными способами. В слове застревать нужно запомнить Е: механически переносить букву из глагола застрять нельзя. Испытывать — я испытываю: суффикс -ыва- сохраняется, пишем Ы. Третий ряд не подходит.

4. Вспомним написание особых слов. В глаголах продлевать и затмевать перед -ва- пишется Е. Проверять эту гласную по словам продлить и затмить нельзя. В обоих словах пропущена Е, четвёртый ряд подходит.

5. Используем формы первого лица. Танцевать — я танцую; горевать — я горюю. Здесь выбираем суффикс -ева-, а не проверяем гласную перед отдельным суффиксом -ва-. В слове танцевать после Ц в этом суффиксе пишется Е. В слове горевать также пишется Е. Пятый ряд подходит.

Ответ: 245.

Задача 3

Прочитайте предложения. Укажите номера предложений, в которых на месте пропуска пишется буква Е. Учитывайте значение глагола и наличие прямого объекта. Ответ запишите подряд без пробелов и запятых.

1) Тяжёлая болезнь обессил..ла пациента.
2) К концу трудного перехода путник совсем обессил..л.
3) За засушливое лето небольшая река обезвод..ла.
4) Продолжительная засуха обезвод..ла почву на полях.

Показать решение

1. Разберём первое предложение. Болезнь лишила сил кого? Пациента. Действие направлено на прямой объект, поэтому нужен переходный глагол обессилить. В прошедшем времени перед -л- сохраняется И: болезнь обессилила пациента. Предложение не выбираем.

2. Разберём второе предложение. Путник сам лишился сил. Здесь нет объекта, которого путник лишает сил. Нужен непереходный глагол обессилеть. Перед суффиксом прошедшего времени -л- сохраняется Е: путник обессилел. Предложение выбираем.

3. Разберём третье предложение. Река сама лишилась воды, а не лишила воды другой объект. Используем непереходный глагол обезводеть. В форме прошедшего времени пишем Е: река обезводела. Предложение выбираем.

4. Разберём четвёртое предложение. Засуха лишила воды что? Почву. Есть прямой объект, на который направлено действие. Неопределённая форма — обезводить, поэтому в прошедшем времени пишем И: засуха обезводила почву. Предложение не выбираем.

Буква Е нужна в предложениях 2 и 3: в них обозначено изменение состояния самого субъекта.

Ответ: 23.

Проверьте себя

1. Как правильно проверить пропущенную гласную в слове «рассматр..вать»?

2. Вставь пропущенные буквы и объясни, почему они различаются: «Спортсмен обессил..л к концу дистанции. Болезнь обессил..ла спортсмена».

3. Выбери все верные объяснения написания глаголов.

Суффиксы прилагательных и наречийАлгоритм выполнения задания 11 и практика