ОГЭ по русскому языку

(1) Однажды крокодил Буая захотел переменить место жительства. (2)Он покинул реку и пополз прямиком без дороги. (3) А так как он не обдумал, куда пойти, то попал в безводную местность, где не росло ни дерева, ни кустика.

(4)Крокодил изнемогал от жары, он лежал без движения и горевал, что пришли его последние минуты. (5)Но тут он заметил, что по тропинке идёт подросток.

(6)Обрадованный Буая позвал его: «Эй, дружок, пойди-ка ко мне!» (7)Юноша ничуть не испугался, он приблизился и спросил: «Чего тебе от меня надо?» (8)С притворной кротостью Буая сказал: (9)«Я вижу, что ты храбрец и герой!

(10)Ноги твои стройны, как стволы пальмы, а мускулы на твоих руках крепки, как корабельные канаты, наверное, и сила в тебе большая, и ты не сочтёшь за труд мне помочь! (11)Я исходил много дорог, и так устал, что мне уже не добраться до воды! (12)Для тебя это сущий пустяк, отнеси меня к воде, сделай это, и я буду благодарен тебе и щедро тебя вознагражу!»

(13)Юноша был беден, он подумал: «Если я заработаю хоть немного денег, то кроме риса смогу купить ещё какой-нибудь приварок. (14)Почему бы мне не снести крокодила к реке?» (15)И он сказал: «Хорошо, дедушка Буая, я тебя отнесу!» (16)Он взвалил крокодила на спину и потащил его, напрягая все силы, к реке. (17)Но только он положил крокодила на берегу, как тот взмолился: «Разве ты не можешь сделать ещё два-три шага и внести меня в самую воду, ведь мне так трудно ползать по земле!» (18)Молодой человек пронёс крокодила ещё немного и опустил прямо в воду. (19)Теперь он спросил: «Ну а как с обещанной платой, Буая?»

(20) Крокодил пролил слезу и сказал: «Ты видишь, как я растроган! (21)Ты не можешь не признать, что я воздаю тебе добром за добро! (22)Мне ничего не стоило, схватить тебя и съесть, но я этого не сделаю и ограничусь всего лишь тем, что откушу одну твою ногу».

(23) Мальчик возмутился и воскликнул: «Как? Я спас тебя от смерти и с трудом дотащил сюда, а вместо обещанной награды ты ещё собираешься…»

(24) «О-О-О! – перебил его крокодил, и из его глаза выкатилась ещё одна слеза! (25) – Ты не ценишь благородства души моей! (26)Я мог проглотить тебя целиком, с кожей и волосами, но не сделал этого. (27)И если я довольствуюсь всего лишь одной ногой, разве это не великое благодеяние?»

(28)Только теперь бедный юноша понял, в какую он попался ловушку! (29)Он стал ругать крокодила за коварство, крокодил ревел, кричал на юношу. (30)Поднялся такой шум, что проснулась цапля Бонгау. (31)Цапля как раз перед тем съела жирную рыбу, и, стоя на одной ноге, сладко дремала после обеда. (32)Цапля поскорее опустила вторую ногу и воскликнула: «Эй, вы, что вам там надо? Что за крик?»

(33)Юноша рассказал цапле всё, что с ним случилось, и попросил рассудить их с крокодилом. (34)Бонгау задумалась, потом сказала: «Откровенно говоря, я не уверена, вправду ли всё это было? (35)Неужели ты смог нести на себе такого тяжёлого крокодила? (36)Докажи мне сначала, что ты на самом деле можешь это совершить и отнеси крокодила туда, откуда ты его принёс!»

(37) Буая смекнул: «Ну, у мальчишки, пожалуй, не хватит сил, цапля его посчитает лгуном, а меня оправдает».
(38) И он сказал: «Я покоряюсь твоему мудрому решению! О, Бонгау».

(39) Юноше пришлось снова взвалить крокодила на спину и тащить его, а Бонгау, полная достоинства, важно шагала позади. (40)Наконец, добрались они до места, и юноша сбросил крокодила на песок.
(41) «Это ли самое место, Буая?» – спрашивает цапля. (42)Крокодил подтвердил. (43)Цапля продолжает задавать вопросы: «А смог ли бы ты спастись сам, без его помощи? Скажи правду, Буая». (44)«Нет, госпожа цапля, один я бы пропал здесь!»

(45) Цапля, подумав, решила: «Тогда пусть юноша скажет, хочет ли он тебя теперь выручать?»

(46) Но юноша только засмеялся в ответ: «Лицемера, обманщика, который не только не держит своё слово, но и хотел меня сделать безногим калекой! (47)Нет! (48)Такому я во второй раз помогать не стану!»

(49) И юноша с цаплей удалились, оставив крокодила лежать на горячем песке.

(50) Вот с тех самых пор, стали называть слёзы притворщика «крокодиловыми слезами», а малайцы просто кличут лицемеров и негодяев именем Буая.

Выберите одну из тем:

13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Какую роль играют в тексте синонимы?». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.

Комментарий: в нашем языке многие слова имеют синонимы – близкие по значению слова. Это делает язык более выразительным.
Примеры: в 9 предложении используются контекстные синонимы «храбрец» и «герой». В 29 предложении, чтобы передать высшую степень отчаяния крокодила, используются синонимы «ревел» и «кричал», выраженные глаголами.

13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Вот с тех самых пор, стали называть слёзы притворщика «крокодиловыми слезами», а малайцы просто кличут лицемеров и негодяев именем Буая». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Комментарий: фразеологизм «крокодиловы слезы» используется по отношению к человеку, чья печаль и скорбь неискренняя. Такие люди называются лицемерными.
Примеры: в предложениях 9-12 крокодил просит юношу помочь, обещая за это щедрое вознаграждение. Он всеми силами старается убедить незнакомца в том, как ему тяжело: «Я исходил много дорог, и так устал, что мне уже не добраться до воды!» Крокодил обманывает юношу, и в предложениях 20-22 льет слезы, говоря, что «воздает добром за добро», потому что собирается откусить у собеседника только ногу.

13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое лицемерие?». Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения, из прочитанного текста.

Комментарий: лицемерие – это несоответствие слов и поступков человека его истинным чувствам, убеждениям.
Примеры: крокодил просит юношу о помощи, обещая щедрое вознаграждение. Он пытается показать себя в лучшем свете, притворяясь несчастным и уставшим (предложения 9-12). Крокодил обманывает юношу, и в предложениях 20-22 льет слезы, говоря, что «воздает добром за добро», потому что собирается откусить у собеседника только ногу.