ОГЭ по русскому языку

Сложноподчинённое предложение – это предложение, в котором есть главная часть и придаточная. Придаточная часть – это та часть, к которой мы задаем вопрос. Именно в придаточной части располагаются подчинительные союзы и союзные слова.

Как ставить знаки препинания в таком предложении?

•Придаточная часть стоит перед главной:



• Придаточная часть после главной:



• Придаточная часть разрывает главную:



Типы придаточных:

• Придаточное определительное (КАКОЙ?). Пр.: Нет такой вещи, которая бы нам не пригодилась.

• Придаточное изъяснительное (падежные вопросы: ЧТО? ЧЕГО? ЧЕМУ? О ЧЁМ? ЧЕМ?) Пр.: Кто думает, что он не причастен к преступлению?

• Придаточные обстоятельственные:
(придаточное места (ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?); придаточное времени (КОГДА?); придаточное следствия (союз ТАК ЧТО); придаточное причины (ПОЧЕМУ?); придаточное цели (ЗАЧЕМ?); придаточное уступки (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?); придаточное сравнения (КАК ЧТО?); придаточное образа действия и степени (КАКИМ ОБРАЗОМ?); придаточное условия (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?).

Полное предложение — это предложение, в котором имеются все члены предложения, необходимые для полноты строения и значения.

Неполное — это предложение, в котором пропущен член (члены) предложения, необходимый(-ые) для полноты строения предложения.

Пропущенные члены (главные и второстепенные) легко восстанавливаются благодаря предыдущим предложениям или обстановке при разговоре.



Неполные предложения часто употребляются в диалоге.

Пример:



Пропуск членов предложения может в произношении быть выражен паузой, а на письме обозначен тире.

Напишите по тексту сжатое изложение объёмом не менее 70 слов.

КАК И ПОЧЕМУ МЕНЯЛСЯ РУССКИЙ ЯЗЫК

Русские происходят от славян, которые все когда-то говорили на одном языке. Относительно одном, потому что этот праславянский язык был внутренне неоднородным. С расселением славян на больших территориях единство вообще разрушилось. Новые условия обитания рождали новые слова, произношение подпадало под влияние разноязычных соседей, географическая разобщенность направляла славянские народы по неодинаковым путям. Древний язык существовал только в устной форме: первобытные славяне не знали письменности. Различия в словаре, грамматике, фонетике стали такими, что славяне перестали понимать друг друга: праславянский язык умер, расколовшись на новые языки.

С принятием христианства в Восточной Европе встала задача объединить славянские языки, чтобы всем славянам рассказать о Христе. 24 мая 863 года в граде Плиске, тогдашней столице Болгарии, солунские братья Кирилл и Мефодий провозгласили изобретение славянской азбуки. Замысел их был великолепен, труд поразителен, а результаты выше самых смелых ожиданий. Претерпев ряд изменений, кириллица живет и по сей день у нас, болгар, сербов и других народов.

Детище мудрецов, этот книжный старославянский язык является одним из прекраснейших языков. Первоучители славян старательно отбирали «краснейшие слова» у разных славянских народов, по возможности понятные всем славянам. Язык приспосабливался к отвлеченным рассуждениям, выразительным описаниям, повествованиям. Успех старославянского языка не столько в возрождении общих черт, сколько именно в «устроении», ведь славянские языки в бесписьменной доистории были без порядка, стройности, устойчивости.

(По В.Г. Костомарову)

Микротемы:

1. Раньше славяне говорили на одном языке, но потом различия в словаре и грамматике стали настолько существенными, что праславянский язык раскололся на несколько языков.
2. Кирилл и Мефодий создали первую славянскую азбуку, и кириллица до сих пор живет у разных народов.
3. Успех старославянского языка заключается в порядке, стройности и устойчивости.