ЕГЭ по русскому языку

0 из 4 выполнено

1Задание 14. Слитное, раздельное и дефисное написание слов.

Правописание частиц.

1. Частицы бы (б), же (ж), ли (ль) пишутся раздельно, например: сделал бы, если бы, если б, однако же, однако ж, вот же ж ты какой, едва ли, всегда ль.

2. Раздельно пишутся частицы ведь, вот, мол и некоторые другие.

3. Пишутся через дефис частицы -то, -либо, -нибудь, кое- (кой-), -ка, -де, -с, -тка, -тко, например: кто-то, что-либо, чей-нибудь, кое-какой, скажите-ка, на-ка, на-кась, нате-ка, нате-кась, он-де, да-с; на-тка, на-ткась, ну-ка, ну-кась, ну-тко, гляди-тко.

4. Частица -то присоединяется дефисом к местоимениям и наречиям не только для выражения неопределенности, но и для придания им оттенка эмоциональности, например: Высоко летает, да где-то сядет? Посмотрим, как-то он обо мне печется (Тургенев).

Пишется также через дефис слово как-то перед перечислением однородных членов предложения, например: К краснолесью относятся хвойные деревья, как-то: сосна, ель, пихта.
Но: как будто

2Задание 13. Правописание НЕ и НИ с разными частями речи.

НЕДО- (антоним ПЕРЕ-)

Действие не доведено до конца и не может быть завершено.

= МАЛО, в недостаточном количестве.

Недосыпать из-за работы (т. е. не спать сколько нужно в норме).

Недосмотреть за ребёнком (т. е. невнимательно следить; к тому же нет слова *досмотреть в значении «следить за кем-то, присматривать»)

НЕ ДО-

Действие можно завершить.

Не досмотрели фильм (т. е. посмотрели не до конца, его можно досмотреть).
*Не достает до полки (не дотягивается)

3Задания 4-7. Практика.

Задание 4.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

гУсеница
прожИвший
предпрИняв
нет кремнЯ
безУдержный

Ответ: предприняв

Задание 5.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Мне и ранее доводилось встречать АРТИСТИЧНЫХ и очень талантливых ребят, но выступление этих маленьких виртуозов буквально ошеломило меня.
День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.
Несмотря на яркие, АРТИСТИЧЕСКИЕ задатки, никто из ниx нe стал человеком искусства.
Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы.
Иначе чем БЕДСТВЕННЫМ состояние его дел было нельзя назвать.

Ответ: дождливым

Задание 6.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В крупной фирме по продаже офисного оборудования имеется свободная вакансия менеджера.

Ответ: свободная

Задание 7.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

дерево ЗАСОХНУЛО
пять КАСТРЮЛЬ
НАПОИВ чаем
банка КОНСЕРВОВ
чистых ПОЛОТЕНЕЦ

Ответ: засохло

4Задание 7. Морфологические нормы.

Причастия и деепричастия.

Употребление форм причастий:

• Нужно использовать верную модель словоизменения.

Верно: полощущий, машущий, хотящий.
Неверно: полоскающий, махающий, хочущий.

• Причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются.

Неверно: сделающий, напишущий, поинтересующийся.

• Смешение возвратных и невозвратных причастий ведёт к ошибке:

Федеральные войска, сражающие (вместо правильной формы: сражающиеся) на улицах Грозного, отбили здание комендатуры.

Примечание: возвратными причастиями являются те, которые имеют возвратный суффикс -СЯ.

• Смешение действительных и страдательных причастий ведёт к ошибке:

Девочка, воспитывающаяся (вместо правильной формы: воспитываемая) бабушкой, учится хорошо.

Примечание:

действительные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета, и имеют суффиксы -УЩ- (-ЮЩ-), -АЩ- (-ЯЩ-), - ВШ-, -Ш-.

страдательные причастия обозначают признак, который возник у предмета под действием другого предмета, и имеют суффиксы -ЕМ- (-ОМ-), -ИМ-, -НН-, -ЕНН- (-ЁНН-), -Т-.

литературными являются формы причастий: забредший, приобретший, приплётший, вышибленный, заклеймённый, изрешечённый, обезопасенный, пронзённый, спелёнатый и спелёнутый.

• бесприставочные глаголы с суффиксом -НУ- сохраняют его и в причастиях (глохнувший, липнувший), а приставочные - теряют (оглохший, прилипший).

Употребление форм деепричастий:

• От глаголов совершенного вида не могут быть образованы деепричастия с суффиксом –я- (-а-).

Неверно: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая.
Верно: смотря в мою сторону, сложив в стопку.
Исключение: сложа руки (устойчивое словосочетание)

• литературными являются формы деепричастий на -В (не на -ВШИ!): встретив, купив, подумав, сняв (не встретивши, купивши, подумавши, снявши).

• От некоторых глаголов деепричастия несовершенного вида образуются с помощью суффикса (не получившего широкого распространения и воспринимаемого как устаревший) -УЧИ ( ЮЧИ).

Неправильно: быв, едя.
Правильно: быть — буд ут → будучи, ехать — ед ут → едучи.

• Некоторые глаголы несовершенного вида имеют вариантную основу настоящего времени и образуют вариантные стилистически равноправные формы деепричастий.

Неправильно: Андрей и Миша поссорились из-за деепричастия от глагола брызгать; при этом Андрей спорил, брызгая слюной, а Миша — брызжа.
Правильно: не нужно ссориться. Верны оба варианта: брызгать — брызжут и брызгают — брызжа и брызгая.

• Некоторые глаголы не образуют деепричастий:

Неправильно: мажа, пляша, блёкнув, толча, рвя, паша.
Правильно: не образуют деепричастий глаголы с чередованием в основах инфинитива и настоящего времени З Ж, С Ш, некоторые глаголы на - НУ-ТЬ, глаголы с основой настоящего и прошедшего времени на Г и К, некоторые глаголы несовершенного вида, не имеющие в основе настоящего времени гласных и др.