← Все предметы

ЕГЭ по русскому языку

0 из 4 выполнено

1Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.

Приложение:

Обособляются уточняющие, поясняющие одиночные приложения, стоящие после определяемого слова (особенно если при нем уже есть определение, зависимые слова; мысленно перед приложением, чаще именем собственным, вставляется «а именно»).
Не уточняющее приложение – не обособляется; нарицательное пишется через дефис.

Младшая сестра ее, Женя, молчала.
Встретил я там Иванова, инженера, и врача нашей школы, терапевта.


Ср.:
Сестра ее Женя молчала. Он узнал Архипа-кузнеца.

Всегда обособляются уточняющие приложения, присоединяемые с помощью слов то есть, или (= т. е.), а именно, даже, например, как например, такие как, особенно, в частности, в том числе, главным образом и т.п.; указательных местоимений (этот); слов по имени, по прозванию и т. п.

Все дорожает белое золото, или хлопок, и черное, то есть нефть.
Многие успели, например Петя
.


Обособленное приложение может относиться к отсутствующему в данном предложении слову, которое подсказывается контекстом (часто дает эмоциональную оценку).

Промотал деньги, голубчик, а теперь хвост поджал.
И чего лается, старый черт!

2Задание 5. Паронимы.

Напоминание – слова с целью напомнить.
Упоминание – слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.

Неудачный – сопровождающийся, закончившийся неудачей; неудовлетворительный, не такой, каким должен быть.
Неудачливый – преследуемый неудачами.

Обвинённый – тот, кто признан виновным.
Обвинительный – содержащий в себе обвинение, выражающий осуждение.

Органический – организм; характеризующийся жизненными процессами, живой; образовавшийся в результате разложения животных и растительных организмов.
Органичный – обусловленный самой сущностью чего-либо, органически присущий кому- или чему-либо.

Признанный – пользующийся общим признанием.
Признательный – испытывающий, выражающий признательность.

3Задание 7-8. Практика.

Задание 7.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХНИЕ письма
в ОБЕИХ руках
ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года
уважаемые ДИРЕКТОРА
ОБГРЫЗЕННАЯ груша

Ответ: их

Задание 7.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

товары ДЕШЕВЛЕ
об АЭРОПОРТЕ
по ИХ указанию
ЕДЬ побыстрее
уважаемые ДИРЕКТОРА

Ответ: поезжай

Задание 8.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.

Грамматические ошибки:

А) Неправильное употребление падежной формы управляемого слова
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) Нарушение связи подлежащего и сказуемого
Д) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Предложения:

1. Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажает голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
2. По приезду в Венецию я сразу посетил несколько своих давних знакомых.
3. Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.Тютчевым в стихотворении «Весенних водах»
4. Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
5. Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.
6. Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.
7. Провожающие шли с сумками и печальными лицами.
8. Уезжая в командировку, отец обещал, что я обязательно вернусь к праздникам.
9. Выбирая стиль одежды, подчеркивается индивидуальность.

Ответ: 29513

Задание 8.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.

Грамматические ошибки:

А) Нарушение связи подлежащего и сказуемого
Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Неправильное употребление обособленных второстепенных членов и придаточного предложения.
Г) Нарушение видо-временной соотнесенности глаголов
Д) Неправильное употребление падежной формы управляемого слова

Предложения:

1. За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
2. Я пил кофе, приготовленный барменом и в который добавили виски.
3. Раскольников придумал и восхищается своей теорией.
4. Навстречу двигались жители села, мужчины, дети.
5. Некоторыми из путешественников, бывавшим в притоках реки Амазонки, было описано растение с огромными плавающими листьями.
6. По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.
7. Многие читатели знают писателя Гавриила Троепольского по его книге «Белому Биму Черное Ухо».
8. Тем, кто были постарше, предложили стулья.
9. Мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.

Ответ: 87236

4Задание 7. Морфологические нормы.

Употребление местоимений.

Н добавляется:

Если местоимение стоит после простого предлога: без, в, для, до, за, через, с…: купить для неё.[/i]

После некоторых наречных предлогов, употребляющихся с Р.п. (возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади): возле них.


Н не добавляется:

После предлогов внутри и вне: внутри его было пусто.

После наречных предлогов, употребляющихся с Д.п.: вопреки ему, наперекор ей.

Местоимение стоит после прилагательного или наречия в сравнительной степени: старше его.


Формы У НЕЙ в русском языке не существует: у ней лились слезы (ошибка); правильно: у нее лились слезы.