Какие знания должны быть у выпускника для получения минимального балла по ЕГЭ

Русский язык

- владение на базовом уровне лексическими, орфографическими и морфологическими нормами;
- умение создавать связное письменное высказывание заданного типа речи по определённой теме;
- способность к смысловому анализу текста: умение формулировать проблему, поставленную автором прочитанного текста, и определять позицию автора по отношению к этой проблеме.

Математика

- адекватное восприятие содержания математических заданий базового уровня сложности;
- умение анализировать условие задачи, сформулированное на математическом языке с использованием математической терминологии;
- умение извлекать информацию, представленную в различной форме (текста, графиков, рисунков и др.), которая необходима для получения ответа на поставленный вопрос;
- умение применять известные математические алгоритмы и методы для решения поставленной задачи.

Физика

- понимание смысла наиболее важных физических понятий, величин и законов, относящихся к различным темам из всех разделов школьного курса физики (механика, МКТ и термодинамика, электродинамика и квантовая физика);
- выполнение заданий, требующих воспроизведения основополагающих теоретических сведений, а также применения отдельных формул и законов в типовых учебных ситуациях, в том числе в простейших расчетных задачах.

Биология

- понимание основных положений биологических теорий, законов, правил, гипотез, закономерностей;
- определение наиболее важных признаков биологических объектов, особенностей организма человека, сущности биологических процессов и явлений;
- владение биологической терминологией и символикой;
- знание методов изучения живой природы, гигиенических норм и правил здорового образа жизни, экологических основ охраны окружающей среды;
- умение использовать биологические знания в практической деятельности, распознавать биологические объекты по их описанию и рисункам, решать простейшие биологические задачи.

Химия

- знание основных понятий, законов и теорий;
- умение составлять формулы веществ и составлять/записывать уравнения реакций;
- умение определять принадлежность вещества к определенному классу, исходя из его состава и строения;
- умение давать характеристику химическим элементам по их положению в периодической системе и прогнозировать свойства образуемых ими соединений;
- понимание существования связи между составом, строением и свойствами веществ при определении возможности протекания химических реакций;
- знание правил безопасного обращения с веществами и порядок проведения химического эксперимента.

География

- знание основных географических фактов и географической номенклатуры;
- понимание основных географических терминов и понятий;
- умение использовать картографические и статистические источники информации для поиска и извлечения информации, представленной в явной форме.

История

- знание основных фактов, явлений, понятий;
- понимание принципов периодизации истории;
- проведение комплексного поиска исторической информации в источниках разного типа;
- умение различать в исторической информации факты и мнения, описания и объяснения;
- умение систематизировать историческую информацию.

Обществознание

- понимание смысла основных обществоведческих терминов и понятий, относящихся к различным курсам обществознания;
умение распознать социальные явления и процессы в реальной жизни;
- умение находить социальную информацию, представленную в текстах и на диаграммах;
- умение различать факты и суждения, относящиеся к знакомым социальным ситуациям.

Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

- понимание основного содержания иноязычного звучащего и письменного письма, а также умение различать структурно-смысловые связи текста;
- умение создать связное письменное высказывание в жанре личного письма (дать развернутое сообщение в соответствии с коммуникативной целью, запросить информацию, соблюдать принятые в иностранном языке нормы вежливости);
владение лексико-грамматическими и орфографическими навыками базового уровня.

Литература

- знание основных фактов, категорий и понятий, относящихся к предложенным для анализа художественным текстам (основные литературные направления и жанры, система образов произведения, элементы художественной формы и т.п.);
- понимание тематики и проблематики рассматриваемых произведений, способность в общих чертах отразить это понимание в кратком связном высказывании.

Информатика и ИКТ

- демонстрирование возможностей работы на уровне воспроизведения знаний (и отчасти на уровне умений применять свои знания в стандартной ситуации) со следующим материалом:
- единицы измерения информации;
- принципы кодирования;
- системы счисления;
- моделирование;
- понятие алгоритма, его свойств, способов записи;
- основные алгоритмические конструкции;
- основные элементы программирования;
- основные элементы математической логики;
- основные понятия, используемые в информационных и коммуникационных технологиях.

Более подробные описания смотрите в документах официальных демоверсий ЕГЭ.